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體育-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 854 筆
雙人無器械肌力訓練_腿部角力_重點講解-資源代表圖
web 雙人無器械肌力訓練_腿部角力_重點講解
高中10-12年級
１．目的：鍛鍊腿部及腹部肌群。２．動作要領：採二人相對坐姿，身體向後傾斜，雙手撐於背後地上，雙人腳底相貼，利用腿部的力量，雙腳同時用力，可依需求或能力給予對方阻力，反覆操作。注意事項：切勿突然用力。
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修改日期：2014-04-16
木球：木球揮桿_分段講解說明_全揮桿_持桿導引_重點式圖解-資源代表圖
web 木球：木球揮桿_分段講解說明_全揮桿_持桿導引_重點式圖解
高中10-12年級
全揮桿揮桿的導引動作：揮桿的基本原理以身體的重心為軸心，手臂與球桿長為半徑，從球的正後方畫一條弧線，在順著弧線揮擊至原點,順勢做擊球後得跟隨動作，這就是揮桿。揮桿的導引動作分為1.空手導引 2.持桿導引兩種
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修改日期：2014-04-16
網球：持拍法與網球旋轉特性_網球禮儀-資源代表圖
web 網球：持拍法與網球旋轉特性_網球禮儀
高中10-12年級
網球發展史上不外乎都會與貴族運動掛上等號，因此在網球運動中場上的禮儀是非常重要的，“尊重網球場上的一切人與物”，這是打網球者最起碼的行為準則，在比賽場上它包括尊重對手、觀眾、工作人員、服務人員，包括尊重球網、網柱、球拍、球等等。球員品行的優劣是烘托球場氣氛的一個因素，也是球員個人形象的一個重要組成部分，如果在網球場上行為粗魯、不懂得尊重他人、他物，那麼再高明的球技也不會帶給他完美無形的讚譽。
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修改日期：2014-04-16
網球：持拍法與網球旋轉特性_握拍說明_播放影片-資源代表圖
web 網球：持拍法與網球旋轉特性_握拍說明_播放影片
高中10-12年級
球拍與手應該融為一體，而球拍就是球員手臂的延伸，讓擊球的位置和角度合適，擊出的球有力並且會旋轉。體驗此種感覺需要一個逐漸適應、逐漸磨合的過程。因此我們在這邊要介紹幾個握拍方法：東方式、大陸式、西方式
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修改日期：2014-04-16
單人無器械肌力訓練_仰臥V字舉腿_示範動作-資源代表圖
web 單人無器械肌力訓練_仰臥V字舉腿_示範動作
高中10-12年級
１．目的：強化腹部肌群(腹直肌及腹斜肌)。２．動作要領：採仰臥姿勢，雙手置於體側平衡身體，雙腿併攏緩慢向上 (或左、右)舉起，並緩緩放下(上舉與放下同等重要)反覆操作。
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修改日期：2014-04-16
高爾夫：推桿與短切球_分段講解說明_推桿_整體動作講解-資源代表圖
web 高爾夫：推桿與短切球_分段講解說明_推桿_整體動作講解
高中10-12年級
1. 握桿法：掌心對掌心，雙手手指分開勿重疊，左手食指輕靠於右手手指外2. 站姿：好的開始是成功的一半，站姿是開始推桿的第一步，也是影響推桿順暢度的關鍵！●雙腳外側與肩同寬，雙手向前伸直，球桿對準胸口中間。●手肘彎曲，球桿對準肚臍。●下半身不動腰部彎曲直至眼睛在球上方為止。●肩部、臀部與雙腳均與目標線平行。3. 揮桿：穩定的重心有助控制推桿方向●在揮桿過程當中頭部與下半身需保持穩定●如鐘擺般擺動雙臂與肩膀所形成的五角形， 弧度不需過大
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修改日期：2014-04-16
桌球正反手擊球_反手平擊球動作分段說明_隨球動作-資源代表圖
web 桌球正反手擊球_反手平擊球動作分段說明_隨球動作
高中10-12年級
隨球動作：擊完球後手臂隨球至身體另一邊後，馬上回到原來預備擊球位置。
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修改日期：2014-04-16
抗力球肌肉適能_俯撐後抬腿_重點講解-資源代表圖
web 抗力球肌肉適能_俯撐後抬腿_重點講解
高中10-12年級
目的：強化腿部肌群動作要領：腑撐，抗力球置於腹部，以四支接觸地面並支撐身體，其中一隻腿緩緩抬起，儘可能離開地面，到達定點後停留數秒或感到疲勞後再緩緩放下，並換腳操作。
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修改日期：2014-04-16
桌球正反手擊球_反手抽弧圈球動作分段說明_擊球動作-資源代表圖
web 桌球正反手擊球_反手抽弧圈球動作分段說明_擊球動作
高中10-12年級
擊球動作：眼睛盯著來球，待球彈跳至最高點下落後手臂由下向上抽擊球
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修改日期：2014-04-16
飛盤回收計時賽_學生常犯錯誤之糾正指導_彎盤-資源代表圖
web 飛盤回收計時賽_學生常犯錯誤之糾正指導_彎盤
高中10-12年級
常犯錯誤之糾正指導: 彎盤1.落點不準2.投得太近或太遠。3.彎度太小 飛盤回收1.墬機 2.看不準落點 3.飛盤投得太高或太低4.滑降方向錯誤 5.接不住飛盤 6.接盤時機不對
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修改日期：2014-04-16