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單車露營(下)-資源代表圖
video 單車露營(下)
普通型高級中等學校體育學科中心/市立平鎮高中高中10-12年級
臺北市私立靜修高級中學林貞嫺教師南山學校財團法人新北市南山高級中學易文雲教師太米國際有限公司製作單車是一項老少咸宜的戶外休閒運動,能兼具經濟、環保與健身的交通工具。而隨著全球環保生活趨勢的提升,以及休閒健身意識的抬頭,讓單車運動越來越普及化,而路線的選擇更是多元,它可以遠離都市叢林親近大自然,爬山遠眺美景、呼吸自然清新的空氣,也可以深入城鄉做文化探訪之旅,結合輕便露營,更能好好的親近與認識臺灣山和海之美,享受慢活旅行。
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修改日期:2022-05-05
90-阿默和他的貓兒們-古爸爸的窯烤麵包-疫起線上看-健體-國小(低)-資源代表圖
你一定常聽大人說早餐很重要,可以提供一天活力的來源。你的早餐都吃甚麼呢?你會自己準備早餐嗎?來看看大家怎麼選擇美味健康的早餐吧!
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修改日期:2021-09-10
運動會空拍-資源代表圖
web 運動會空拍
賴志明/彰化縣員林國小國小1-2年級
員林國小103學年度運動會空拍相片
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修改日期:2025-05-12
我是小小神射手-資源代表圖
web 我是小小神射手
紀淑玲/縣立武漢國中國中7-9年級
籃球規則
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修改日期:2010-12-26
天涯海角闖關樂-當Holiyo與GPS相遇時-資源代表圖
web 天涯海角闖關樂-當Holiyo與GPS相遇時
悠.久分樂分/台東縣立大武國中國中7-9年級
大武國中位處台東縣特偏地區,80%為排灣族學生,家庭結構多中低收單親、隔代為主。家中長輩多以工作為主,無暇顧及學生生活,以致家庭功能較為薄弱,學生在家多半滑手機上網、看IG、滑臉書、打傳說等,視野也僅限於所居的部落以及網路世界中。 校內閱讀教師有感學生現狀,因此與資訊教師合作,資訊課學生實作google map 、google earth、搜尋相關資料、設計Holiyo闖關題目。透過參與活動,實作與活用交替,將資訊科技教育融入高雄閱讀教育活動中,讓學生能利用身邊現有的手機有效解決生活與學習問題,離開教室、離開學校、離開社區,到一個陌生的城市,利用地理資訊與網路搜尋找出問題與解答,從過程中嘗試錯誤,從錯誤中糾正與學習,培養學生有效運用資訊科技來解決問題之能力並進行團隊合作溝通與表達,把知識真正帶著走。
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修改日期:2025-07-28
單車露營(上)-資源代表圖
video 單車露營(上)
普通型高級中等學校體育學科中心/市立平鎮高中高中10-12年級
臺北市私立靜修高級中學林貞嫺教師南山學校財團法人新北市南山高級中學易文雲教師太米國際有限公司製作單車是一項老少咸宜的戶外休閒運動,能兼具經濟、環保與健身的交通工具。而隨著全球環保生活趨勢的提升,以及休閒健身意識的抬頭,讓單車運動越來越普及化,而路線的選擇更是多元,它可以遠離都市叢林親近大自然,爬山遠眺美景、呼吸自然清新的空氣,也可以深入城鄉做文化探訪之旅,結合輕便露營,更能好好的親近與認識臺灣山和海之美,享受慢活旅行。
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修改日期:2022-05-05
排球 — 低手傳球-資源代表圖
web 排球 — 低手傳球
楊惠雯/縣立凌雲國中國中9年級
排球 — 低手傳球
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修改日期:2011-01-03
對症下藥-資源代表圖
web 對症下藥
邱竣祺/縣立田心國小國小3-4年級
正確用藥學習單
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修改日期:2010-12-29
借水行舟、獨步天下(上)-資源代表圖
video 借水行舟、獨步天下(上)
普通型高級中等學校體育學科中心/市立平鎮高中高中10-12年級
國立新竹高級中學宋美霖教師太米國際有限公司製作臺灣是個海島國家,從獨木舟活動中了解“舟“在不同文化背景的歷史,並延伸學習現今的水域活動。並從體驗獨木舟各項操控技巧及團隊合作,且更熟悉自救的技能發揮。進而學習尊重海洋生命與生態資源的永續發展。
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修改日期:2022-05-05
顧好胃腸也要顧好地球-資源代表圖
web 顧好胃腸也要顧好地球
黎紅玲/縣立文化國小國小5年級
1.能了解不當飲食習慣對身體的危害。2.能培養正確健康的飲食觀念與習慣。3.能適當表達自我並與人溝通。4.能透過資料收集進行課前準備。5.能關心並取得健康資訊。6.能建立正確的環保消費觀念與行為。
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修改日期:2010-12-21