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健康與體育-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 177 筆
健康與體位管理(上) 第三章 身體組成-資源代表圖
video 健康與體位管理(上) 第三章 身體組成
普通型高級中等學校體育學科中心/市立平鎮高中高中10-12年級
體育加深加廣講師：臺北市立景美女子高級中學田珮甄教師
觀看次數423
修改日期：2021-01-15
健康與體位管理(上) 第二章 認識代謝症候群-資源代表圖
video 健康與體位管理(上) 第二章 認識代謝症候群
普通型高級中等學校體育學科中心/市立平鎮高中高中10-12年級
體育加深加廣講師：臺北市立景美女子高級中學田珮甄教師
觀看次數329
修改日期：2021-01-15
健康與體位管理(下) 第七章 健康fit 肌力訓練-資源代表圖
video 健康與體位管理(下) 第七章 健康fit 肌力訓練
普通型高級中等學校體育學科中心/市立平鎮高中高中10-12年級
體育加深加廣講師：臺北市立景美女子高級中學田珮甄教師
觀看次數407
修改日期：2021-01-15
健康與體位管理(下) 第九章 高強度間歇運動-資源代表圖
video 健康與體位管理(下) 第九章 高強度間歇運動
普通型高級中等學校體育學科中心/市立平鎮高中高中10-12年級
體育加深加廣講師：臺北市立景美女子高級中學田珮甄教師
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修改日期：2021-01-15
健康與體位管理(下) 第八章 柔軟度訓練-資源代表圖
video 健康與體位管理(下) 第八章 柔軟度訓練
普通型高級中等學校體育學科中心/市立平鎮高中高中10-12年級
體育加深加廣講師：臺北市立景美女子高級中學田珮甄教師
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修改日期：2021-01-15
健康與體位管理(上) 第四章 體重控制-資源代表圖
video 健康與體位管理(上) 第四章 體重控制
普通型高級中等學校體育學科中心/市立平鎮高中高中10-12年級
體育加深加廣講師：臺北市立景美女子高級中學田珮甄教師
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修改日期：2021-01-15
健康與體位管理(上) 第五章 健康飲食的重要性-資源代表圖
video 健康與體位管理(上) 第五章 健康飲食的重要性
普通型高級中等學校體育學科中心/市立平鎮高中高中10-12年級
體育加深加廣講師：臺北市立景美女子高級中學田珮甄教師
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修改日期：2021-01-15
109學年度新竹市東園國小資訊科技「12u10新興科技物聯網」教案設計-資源代表圖
web 109學年度新竹市東園國小資訊科技「12u10新興科技物聯網」教案設計
林秀吟/市立東園國小國小1-2年級
跳繩課程是本校一、二年級學生喜愛的體育課課程之一。本校由於活動空間有限，加上同時上體育課的班級數眾多，每逢下雨天必然造成體育課上課空間大量縮減，教師權宜作法之一是進行跳繩課程教學或評量。但是，跳繩課程的併腳一跳一正迴旋成績評量通常採用個人定時人為計次，缺點是老師或同學必須專注計數。一旦，學生跳繩速度很快，將造成人為計次產生誤差，因此，利用rabboni、藍芽dongle 和 筆電進行無線跳繩定時計次，可以減輕人為計數的負擔並提高評量的精確度。另外，可以增加受試者跳繩次數成績排行榜，激勵學生課後練習跳繩，提升個人體能，促進生長發育。
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修改日期：2020-12-19
健體領域線上選修課程「運動與健康」_簡報1-1-1 認識食品安全-資源代表圖
video 健體領域線上選修課程「運動與健康」_簡報1-1-1 認識食品安全
教育部國教署普通型高中課程健康與護理學科中心/國立蘭陽女中高中10-12年級
健體領域線上選修課程「運動與健康」_簡報1-1-1 認識食品安全
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修改日期：2020-09-15
臺灣能-能源與環境永續 (CH4)-資源代表圖
video 臺灣能-能源與環境永續 (CH4)
教育部潔能系統整合與應用人才培育計畫-中小學能源教育資源中心國小3-4年級,國中7年級~國中9年級
說明：學習目標：AE4-能認識傳統能源的有限特性。AE5-能認識傳統能源對環境的影響。AJ4-能認識碳循環圈。AJ5能了解空氣汙染、溫室效應及氣候變遷的形成原因。符合面向：能源意識(永續與環境)學習階段：國民小學、國民中學影片段落：全球化石燃料的消耗狀況碳循環圈說明全球暖化的影響空氣汙染的影響能源與環境永續的討論
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修改日期：2020-08-28