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臺灣能-能源與環境永續 (CH4)

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教育部潔能系統整合與應用人才培育計畫-中小學能源教育資源中心
臺灣能、台灣能、環境永續、能源、有限性、碳循環圈、溫室效應
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說明： 學習目標： AE4-能認識傳統能源的有限特性。 AE5-能認識傳統能源對環境的影響。 AJ4-能認識碳循環圈。 AJ5能了解空氣汙染、溫室效應及氣候變遷的形成原因。 符合面向：能源意識(永續與環境) 學習階段：國民小學、國民中學 影片段落： 全球化石燃料的消耗狀況 碳循環圈說明 全球暖化的影響 空氣汙染的影響 能源與環境永續的討論
知識架構
領域：健康與體育領域-健康與體育
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：Ca 健康環境
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容：INf-Ⅱ-5 人類活動對環境造成影響。
INg-Ⅱ-1 自然環境中有許多資源。人類生存與生活需依賴自然環境中的各種資源，但自然資源都是有限的，需要珍惜使用。
INg-Ⅲ-1 自然景觀和環境一旦被改變或破壞，極難恢復。
INg-Ⅲ-4 人類的活動會造成氣候變遷，加劇對生態與環境的影響。
INg-Ⅲ-5 能源的使用與地球永續發展息息相關。
INg-Ⅲ-7 人類行為的改變可以減緩氣候變遷所造成的衝擊與影響。
Me-Ⅳ-4 溫室氣體與全球暖化。
Nb-Ⅳ-2 氣候變遷產生的衝擊有海平面上升、全球暖化、異常降水等現象。
INg-Ⅳ-4 碳元素在自然界中的儲存與流動。
INg-Ⅳ-5 生物活動會改變環境，環境改變之後也會影響生物活動。
INg-Ⅳ-7 溫室氣體與全球暖化的關係。
INg-Ⅳ-8 氣候變遷產生的衝擊是全球性的。
製作年份
2020
授權資訊
創用CC 姓名標示-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部潔能系統整合與應用人才培育計畫-中小學能源教育資源中心
上傳時間
2020-08-28

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