吃東西是生活的一大享受！你有注意過廚師怎麼擺放食物，讓它們看起來更美味可口嗎？你也可以試試看，發揮創意擺一盤好看又好吃的餐點喔！但擺放食物前，記得把手洗乾淨呦！

你知道哪個國小的學生離出國最近呢？跟著達伶姊姐一起去桃園陳康國小與小朋友一起看飛機起飛吧！你搭過飛機嗎？你喜歡看飛機在天空中飛翔嗎？你知道桃園國際機場最大的飛機是哪一台呢？ 那是不是愈大的飛機就能飛得愈遠呢？帶著你的好奇心，我們一啟航吧！

位於桃園市復興鄉的長興國小, 是一所泰雅族小學。不僅校門口有一個有趣的瞭望台,校園內更隨處可見泰雅族文化。例如：弓織課程、射箭練習、泰雅傳統飲食、以及打擊樂團與歌舞演出,讓小朋友可以更了解自己的傳統文化喔！

你喜歡什麼樣的人？如果給你機會變成另外一個人，你願意嗎？你喜歡自己嗎？說不定有也很想變成你呢！今天的影片，會告訴你很多認識自己的方法喔！

小朋友，你們看過魁儡戲嗎？在臺灣通常以閩南語發音「嘉禮戲」來稱呼傀儡戲，這是因為在傳說中，傀儡戲是在感謝神明的時候，呈現信徒最高敬意的方式。要操作一個魁儡戲偶，其實相當不容易，你們想知道裡面有甚麼技巧嗎？讓阿蓮國小「錦飛鳳傀儡戲社」的大哥哥和大姐姐們，帶著你們認識傳統的魁儡戲吧！

《水域及防墜安全教案手冊》系列係教育部國民及學前教育署委託財團法人靖娟兒童安全文教基金會依安全教育課程架構編製而成，其目的為促進各級學校落實安全教育，提供現場教師實施安全教育的素材資源，並期盼能激發教師以本教材為基礎，自行發展更多元的安全教育教學模組。

本計畫研發之課程模組輯課程未來將於各階段學校常態性運用，故本團隊以整體性的規劃方式，建置1 至12 年級整體性與糸統性的安全教育教材，並於各教育階段別就不同主題，發展不同實施內容及實施重點。同時依據各教育階段可安排之節數，決定所發展出的教材數量，使用微課程且可組裝、可增修之方向規劃課程架構，並產出1 至12 年級完整性的安全教育基礎教材，使各教育階段可彈性規劃使用，辦理全校性、全年級或班群之學習活動，提升學生學習興趣並鼓勵適性發展，落實學校本位及特色課程。本計畫之兩組主題之架構發展，先參考相關領域的課綱，確認部定課程已涵蓋的學習內容，再討論如何透過加深、加廣不足之學習內容，以拓展食藥安全及防災安全相關的概念內容，並訂定可融入校訂課程的內容重點，後考量來所訂定的學習內容範圍過於籠統、抽象，於審查後再次修訂定補充說明，以更明確的方式說明可以融入的內容細項。

本手冊為使教師能正確且有充足的背景知能運用「水域及防墜安全教案手冊」（國小篇、國中篇、高中篇，共三冊）落實水域安全教育，提供教師在教學時應具備或可做為課堂補充之水域安全知能，同時也收錄其他相關資源連結，讓教師可透過更多管道獲取資訊。

86 吋觸屏螢幕、網路、電腦設備。

影片、網頁連結、自身經驗