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112學年度水域安全教學材料包【國小篇】
王浩然/國教署
國小3-4年級
主要以珍愛生命、認識水安為課程主軸。本模組主要以提升水域安全素養為目標,學習內容包含水域標誌與旗幟、自救與救人的基本技巧。學習活動包含介紹、影片及遊戲,透過多元教學模式,認識生活周遭水域潛藏的危險,判斷水域安全並學習基本自救救人的技巧,從中分析判斷遇到危險之對策,並學習保護自己。
點閱數828
下載數15
修改日期:2023-12-18
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交通安全教材包(一)行人-停看聽想過馬路
王浩然/國教署
國小1-2年級
1.學習穿越道路的方法「停」「看」「聽」「想」。2.理解不安全用路行為會造成自己與其他用路人之危險。
點閱數2118
下載數60
修改日期:2023-12-18
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112學年度防墜安全教學材料包【國小篇】
王浩然/國教署
國小1-2年級
學生在幼兒園已學過對居家及幼兒園環境(含遊戲場)容易墜落的地方及危險的區域及設施之認識,並知道如何保護自己避免墜落等內容。在此階段加深加廣學習,以能落實幼小銜接。教學活動內容有:透過遊戲與體驗,覺察生活中的情境,了解居家安全及室外活動設施防墜的相關知識與潛在的危險情境並能學習避開危險的方法、並願意遵守使用的安全規範、採取適當的方法保護自己,以培養對環境的覺察力。此教學材料包緊扣教學活動外,以班級闖關的模式,讓學生從活動遊戲中再次深入學習與理解,以提升防墜的相關知能。
點閱數575
下載數6
修改日期:2023-12-18
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搶救海洋大作戰教案
孫玉蘭/市立潛龍國小
國小1-6年級
海洋廢棄物造成海洋環境汙染,連帶使得依海維生的生物們遭受到生命的危害,特別是塑膠相關製品,除了產生大量的垃圾進入海洋,其難以分解、輕的特質能飄洋過海,引發一連串的生態悲劇。本課程透過「黑背信天翁」的生態介紹及其遭受到的生存威脅為主軸,帶出海洋塑膠污染的後果,並且利用簡易道具讓同學體驗生物受缚於塑膠的感受,強化印象與培養同理心,最後透過減塑集點卡鼓勵同學實踐搶救海洋的行動。
點閱數845
下載數2
修改日期:2023-12-15
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認識不同的情緒
沈秀玲/市立大成國小
國小3年級
課程內容採用南一版健康與體育領域第五冊第二單元之「認識不同的情緒」,讓學生了解人的情緒有很多種,不論是正向或負向,都要能尊重別人的想法。
點閱數845
下載數13
修改日期:2023-12-15
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安全行平安動
林孜音/市立桃園國小
國小5-6年級
以學生生活經驗出發,藉由觸屏白板及多元互動的學習活動設計,讓學生藉由認識交通標誌,進而了解交通事故傷害的原因與行走的安全注意事項。
點閱數778
下載數3
修改日期:2023-12-15
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請你跟我這樣吃
翁如芳/市立大成國小
國小3-4年級
本教案使用南一版3上健康與體育第四單元營養補給站為主要教材,讓學生能了解並熟記「我的餐盤」圖像及六句口訣,於日常生活中落實均衡飲食。
點閱數1013
下載數16
修改日期:2023-12-11
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健康保衛戰
廖聖潔/市立大成國小
國小3年級
本教案使用南一版三上健康與體育主題壹第三單元健康保衛戰為主要教材導入教學,介紹常見傳染病預防原則與自我照護的方法,了解傳染病的途徑,讓學生對自我健康學習更有興趣,並落實個人良好衛生習慣。
點閱數836
下載數9
修改日期:2023-12-06
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火災真可怕
李宜玟/市立祥安國小
國小3年級
知道火災的危險性,預防火災的發生。
點閱數581
下載數9
修改日期:2023-12-05
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心情氣象站
陳恕烈/市立大成國小
國小3-4年級
認識自己情緒反應
點閱數1069
下載數14
修改日期:2023-12-04
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