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棒球規則與欣賞

一、能找到並學會運用住家附近空地玩遊戲。二、會和同學快樂的遊戲。三、能正確的依教師指示完成活動內容的動作。四、能做出模仿動物的動作。五、做出正確的滾翻的動作。六、動作是否正確流暢。七、做出雙人側滾翻、不倒翁、翻山越嶺的動作。八、能說出和同學互動的感覺。

希望孩子能夠認識自己，有勇氣面對自己，有方法的更了解自己，省思自己行為的來由，更真誠的表現自己；就如同故事中的武士，在真正的了解自己後，再也不需要穿上盔甲來表現自己的好或是自我保護，進而了解到唯有學習愛自己才能去愛別人。

第一次閱讀這本書，是在家陪伴孩子時，讀給孩子聽，年幼的孩子們似懂非懂，但卻深深感動了我自己……；再度為這本書熱淚盈眶，是在一次自己孩子幼稚園閱讀分享的親職教育講座中，我從中央大學學習與教育研究所教授柯華葳老師的演講裡，雖然是熟悉的故事內容，卻沉浸在柯老師講述故事的字句中……。當要準備閱讀方面的教學觀摩時，浮現腦海的就是「你很特別」的感動。希望能藉由這本「你很特別」一連串相關的學習活動，幫助孩子們能面對自己的缺點，發現自己的優點，讓孩子了解每個人都擁有屬於自己獨一無二的價值，進而珍惜自己、肯定自己、欣賞自己、接納自己、尊重他人、並能愛惜生命。每個人所擁有的特點中當然有些是優點、有些是缺點。好的特點如果我們能欣賞並加以發揮，就會成為優點。至於自己的缺點，一方面我們可以積極地尋求解決方法，加以改善，讓自己更好；另一方面，對於無法改變的缺陷，我們也可用樂觀積極的態度去面對、接受它，進而成就更多美好的性格。現金社會中，人與人之間常忘記要互相欣賞；也正因為沒有人是十全十美的，因此人與人之間，應該要學習彼此包容、彼此相愛，才能讓這個世界更美好。

教學活動照片及省思