藉由文本探討繪本胖國王中國王體重過重的原因，肥胖造成了哪些不方便以及肥胖的原因，運用理解提問技巧引導小朋友討論及思考：「怎樣才健康」。

以往的教育，學習是一直向前行的，而少了反思自己的學習收穫與得失，在這個學習主題中，希望透過鼓勵學童展現自己的學習成果，引導學童了解自己進入國小兩年的學習成果與得失，藉由肯定自己的成長，增加個人的自信心，並希望學童充滿信心地迎向未來的學習階段，進而幫助學童建立積極進取的人生觀與態度，成為一個向善且向上的人兒。

藉由文本探討胖國王與瘦皇后體重過重與過輕的原因，並引導小朋友討論及思考：「怎樣才健康」。

藉由文本探討胖國王與瘦皇后體重過重與過輕的原因，並引導小朋友討論及思考：「怎樣才健康」。

*3種食物的競選宣言動畫：「誰會當選」1.老師在班級中說明即將舉行健康食物的選拔會的票選活動：（1） 雞塊：我是油炸的優良產品，老師不是介紹過我嗎？我屬於蛋豆魚肉類呀！含有豐富的蛋白質，又香又脆又好吃，你們拒絕不了我的，選我吧！（2）三明治：我營養豐富又美味可口，麵包裡夾著肉和蔬菜、水果，形狀十分可愛，選我吧！（3）牛奶巧克力糖：又香又濃的我，充滿了甜美的滋味，除了好吃，還有牛奶成分喔！不選我你會後悔喔！2.兒童以花片票選出最健康的食物。3.教師公佈當選食物，請一位兒童頒發皇冠給食物紙偶。

針對越來越多的兒童普遍有體重過重問題，本單元讓學童了解不同的飲食型態，進而指出環境因素對人們選擇食物的影響，並探討健康飲食原則。同時幫助學童做出選擇健康餐點的決定，使學童從了解健康飲食對體重控制的重要性，進而探討肥胖和運動的關係。從認識速食店廣告附贈玩具的手法切入，建立學童初步媒體識讀的能力，做一個聰明的消費者，學習選擇對身體成長有益的食品。配合閱讀活動----「胖國王．瘦皇后」（信誼），釐清過胖過瘦都不健康，健康的身體除了從飲食、運動著手，亦須有愉快的心情與休息，過與不及均對身體健康有不佳的影響。

教育部救溺五步防溺十招暨全國中小學學生游泳與自救能力基本指標

利用同學目前所現有就醫知識及用藥常識，透過討論激發，讓同學能夠省思日常中藥物使用的情形，進而學習改善。同時透過訪問藥師活動，學習和藥師做朋友。

人不能離開團體生活，避免不了要與人接觸，所以人際關係一直是一門大學問，如何與人和諧相處，更是人際關係中必學的課程。本學習主題從團體生活中切入，讓學童明白生活中有許多事情是無法依靠一個人完成的，須與他人合作，了解合作的可貴後，引導進入人與人相處的技巧上，先透過生活經驗，探討情緒的變化，分析發生的原因，體驗處理情緒事件，研究如何化解及接納他人的方法。

人不能離開團體生活，避免不了要與人接觸，所以人際關係一直是一門大學問，如何與人和諧相處，更是人際關係中必學的課程。本學習主題從團體生活中切入，讓學童明白生活中有許多事情是無法依靠一個人完成的，須與他人合作，了解合作的可貴後，引導進入人與人相處的技巧上，先透過生活經驗，探討情緒的變化，分析發生的原因，體驗處理情緒事件，研究如何化解及接納他人的方法。