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搜尋相關的資源 4,789 筆
懷孕婦女-其它篇 (疫苗接種、化學預防）-資源代表圖
web 懷孕婦女-其它篇 (疫苗接種、化學預防）
沈詠萱/高雄阮綜合醫院家醫科國中7-9年級
懷孕初期的前三個月是胎兒發育的重要階段，胎兒的五官、心臟及神經系統此時開始形成。
點閱數436
下載數1
修改日期：2013-09-10
末期慢性病患者-資源代表圖
web 末期慢性病患者
姚建安/臺大醫院家庭醫學部國中7-9年級
慢性病的照護需要整合多方的資源與人力，但是高品質的慢性病照護除了醫療照護之外，還包括了生活照護以及病患個人的自我照護能力，這些部分缺一不可，如此方能提供完善的慢性病照護。
點閱數544
下載數1
修改日期：2013-09-10
急救一般原則-資源代表圖
web 急救一般原則
教育部健康醫學學習網安全生活工作小組/台大醫學院醫學資訊組國中7-9年級
急救就是當人們遭受事故傷害或突發疾病的時候，在醫師還沒有到達現場或送到醫院治療之前，給予傷患緊急性、臨時性的救護措施。
點閱數530
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修改日期：2013-09-10
身高、體重-資源代表圖
web 身高、體重
蔡雯婷/長庚大學護理系國小4-6年級
隨著個人成長時間的變化, 身高與體重也會有不同的變化, 介紹不同時期身高體重的變化。
點閱數793
下載數62
修改日期：2013-09-10
住院求醫過程-資源代表圖
web 住院求醫過程
張兆宏/臺北榮總醫院(桃園分院)國中7-9年級
住院病人通常有兩個主要管道，分別是門診及急診。當你生病後去門診求醫，經醫師評估後發現需要住院做進一步觀察或治療，就會建議住院，住院的確定時間可能是當天立刻住院或是等通知，端看病況發展的程度、病患的需求；而急診則是遭遇緊急狀況、急性病症，或是依據病情需要從其他醫院轉介而來的病人，經急診初步治療後病情未見好轉或需要住院接受檢查治療及檢查，將會安排病人入院治療。
點閱數291
下載數2
修改日期：2013-09-10
合適的衣著、運動鞋與相關個人裝備-資源代表圖
web 合適的衣著、運動鞋與相關個人裝備
李孟學/國立臺灣師範大學國中7-9年級
隨著科技的進步，各種運動商品正以五花八門的姿態呈現在消費者面前。對於國小學童而言運動服與運動鞋是他們最常使用的運動商品，因此選購時的注意事項必須確實執行才能達到「工欲善其事，必先利其器」的目標，並避免運動傷害的發生。本單元“合適的衣著、運動鞋與相關個人裝備”教材設計著重〝實用〞概念，首先讓學生認識商品標籤，再引導學生思考選購運動商品的注意事項。
點閱數482
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修改日期：2013-09-10
青少年兩性交往停看聽(一)-資源代表圖
web 青少年兩性交往停看聽(一)
周柏宏/花蓮縣立宜昌國中國中7-9年級
青少年經常有兩性相處的問題, 提供青少年兩性交往之學習單。
點閱數377
下載數38
修改日期：2013-09-10
兒童及青少年的傷害預防-資源代表圖
web 兒童及青少年的傷害預防
石富元/臺大醫院國中7-9年級
對於兒童及青少年，主要的活動範圍不外是家裡、學校、遊戲的場所，以及這之間的交通路線，這些地方都看起來又熟悉又安全，但是這裡面都潛藏著許多危機，如果一不小心，就會發生傷害，不可不慎。
點閱數423
下載數4
修改日期：2013-09-10
體適能DIY檢測-資源代表圖
web 體適能DIY檢測
朱汝駿/新北市立達觀國民中小學國中7-9年級
由於飲食習慣與生活型態的改變，及明顯缺乏運動的生活方式，造成許多學生罹患「運動不足症」的相關疾病，甚至影響一生的健康。因此本單元「體適能DIY 檢測」教材設計著重「自我DIY 檢測」概念，以體適能要素為基礎，評估自己的體適能狀況，建立個人健康體適能的觀念並化為行動，以達成全人健康的目的。
點閱數368
下載數13
修改日期：2013-09-10
食的安全-資源代表圖
web 食的安全
張凱傑/臺大聯和診所國中7-9年級
飲食是維持個體生存的必要活動，食物不但提供營養素，食物的品質也關係著個體的健康。腐敗的、受污染的、不清潔的、或製作不良的食物進入身體以後，可能引起立即性或長期性的健康障礙，甚至導致死亡。為了避免「病從口入」，必須深入探討食品安全的相關問題。
點閱數995
下載數48
修改日期：2013-09-10