樂趣化體育教學，利用遊戲將體育課程趣味化，使學生在遊戲中達到運動的效果

我們生活周遭有許多不同的環境問題，常常會影響我們的生活，應鼓勵學童去正視這些問題，並能長時間觀察及調查，找出合適的解決之道。所以本學習活動以別人的經驗為出發點，引導學童去關心自己周遭的環境問題，並能尋求解決方式。希望透過活潑的課程，能使學童願意持續觀察社區的環境問題並探究原因，且能用心維護。

特殊孩子對於自我感官的認知與保護概念較為缺乏,本課程主要是教導孩子認識與愛護自己的眼睛，同時也能建立用眼的好習慣。課程設計中也加入體操與遊戲等趣味性活動來加強孩子視覺的認知與提升孩子視知覺能力。

能了解人體各系統的組成與功能，並認識登革熱的症狀及預防，做出正確的跑步動作，能體會身體健康的重要性及身體保健的方法。

國中一年級的第一單元的第二章是「我的青春檔案」，根據往年的上課經驗，每次老師講解到女生的生理結構部份，對許多國中一年級的男生而言，因為還沒進入青春期，所以上課時容易過度興奮、好奇或隨口亂問一通，但是對國中一年級的女生而言，反而上課時容易尷尬、不自在，所以設計了一系列的角色扮演課程，讓男生來扮演示範，體會女生的角色與心情，讓女生可以以更輕鬆態度上課，雙方都能從課程中自然學習青春期的兩性生理變化，透過體驗課程更能學會兩性的尊重與禮儀。 青春期的小孩是充滿疑問的，假如沒有正確途徑引導的話，容易產生自我幻想或錯誤價值判斷，所以藉由學習單的設計，希望可以增加學生與家長討論、分享的機會，讓兩性教育可以在家庭中自然互動。

忠義好厝邊--司法博物館, 國家台灣文學館, 原台南山林事務所, 原林商店...

Good afternoon!

Standards/Objective Met: Be able to learn different sea animals-crocodile, crab, shark, and shell. Focus on using “ He pulls in his fishing-line.”

節能減碳暨綠色消費。

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