國中一年級的第一單元的第二章是「我的青春檔案」，根據往年的上課經驗，每次老師講解到女生的生理結構部份，對許多國中一年級的男生而言，因為還沒進入青春期，所以上課時容易過度興奮、好奇或隨口亂問一通，但是對國中一年級的女生而言，反而上課時容易尷尬、不自在，所以設計了一系列的角色扮演課程，讓男生來扮演示範，體會女生的角色與心情，讓女生可以以更輕鬆態度上課，雙方都能從課程中自然學習青春期的兩性生理變化，透過體驗課程更能學會兩性的尊重與禮儀。 青春期的小孩是充滿疑問的，假如沒有正確途徑引導的話，容易產生自我幻想或錯誤價值判斷，所以藉由學習單的設計，希望可以增加學生與家長討論、分享的機會，讓兩性教育可以在家庭中自然互動。