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節慶飲食的認識(秋、冬)-資源代表圖
web 節慶飲食的認識(秋、冬)
林錦英/國家教育研究院國中7-9年級
節慶，自古以來一直是華人世界的重要大事，這些重要的歲時祭儀活動，是由先祖們依循著與農事活動息息相關的春、夏、秋、冬等四個節令變化，形成「春耕，夏耘，秋收，冬藏」的主要作息，每一節慶的禮俗都是代代相傳而來的經驗法則。除了保有中國傳統的文化外，更是因節氣與節慶意義的不同，而有著不同的節慶飲食。
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修改日期：2013-09-10
涌吐劑-資源代表圖
web 涌吐劑
梁文俐/臺北醫學大學國中7-9年級
以涌吐藥為主所組成之方劑，具有涌吐痰涎、宿食、毒物等作用者，稱之為涌吐劑。可用以治療痰厥、食積、或誤食毒物時。
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修改日期：2013-09-10
色彩療法-資源代表圖
web 色彩療法
林友鈞/臺北市文山區溪口國小國中7-9年級
在現代社會緊張的日常生活中，瞭解各種顏色的作用，可以消除疲勞，抑制煩躁，控制情緒，能促進身心健康。但在進行選擇色彩作為某種象徵和含義時，應該根據具體情況具體分析，正確使用顏色和合理色調，而真正利用色彩治病有複雜的系統和處理方法，選擇使用色彩的刺激去治療人類的疾病，是一種綜合心理、生理與病理學的技術，在必要時仍以專業的醫師診斷為依歸。
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修改日期：2013-09-10
第二性徵-資源代表圖
web 第二性徵
詹其峰/臺大醫院家庭醫學部國中7-9年級
第二性徵或稱副性徵，是指除生殖器官外男女在外形（身材、體態、相貌、聲音等等方面）上的差異。第二性徵是性發育的外部表現。第二性徵是由於性激素的作用而發生改變的。
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修改日期：2013-09-10
泥療-資源代表圖
web 泥療
林友鈞/臺北市文山區溪口國小國中7-9年級
中醫認為，脾屬土，泥土敷於人體，皆於人體的脾“同氣相召”，凡所脾因引起的疾病，用泥療療效明顯。李時珍的《本草綱目》中曾說及泥與人體的關係，曰“諸土皆能勝濕補脾”。晉《肘後方》、唐《千金方》也有泥療法的記述。用來治病的泥土主要有溫泉泥、井泥、河泥、田泥、黃土、白土、灶心土、壁土、燕窩土、蜂窩土等。
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修改日期：2013-09-10
舞蹈與生活－人什麼時候跳舞？-資源代表圖
web 舞蹈與生活－人什麼時候跳舞？
劉虹伶/台北縣永平國小國小4-6年級
舞蹈是人類最原始表現情感的方式，也是人類生活中重要的一環。從舞蹈的起源了解舞蹈的本質，進而更能將生活中的與舞蹈相關的經驗加以連結，並揭示舞蹈與生活密不可分的關係，使學生了解跳舞得好處，最後讓學生體驗生活中常見的舞蹈---啦啦隊，體驗啦啦隊的口號與動作練習，並鼓勵學生在適當的場合運用啦啦隊的精神與口號。
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修改日期：2013-09-10
重金屬-資源代表圖
web 重金屬
林育頡/臺北醫學大學保健營養學系國中7-9年級
重金屬雖然存在於生物體中具有重要的功能，但有些重金屬隨著食品進入人體後會有蓄積作用造成慢性中毒，使各種器官組織產生疾病，毒性比較強而會污染食品的有害性金屬重要的有四種：汞，鎘，鉛，砷。
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修改日期：2013-09-10
運動與心臟血管疾病-資源代表圖
web 運動與心臟血管疾病
曾健准/國立臺灣師範大學國中7-9年級
介紹運動的好處與對心血管疾病預防的關係，運動對預防心臟病的功用包括：運動對於高血壓、糖尿病、血內膽固醇過高、身體過胖?等心臟病的成因都有直接的療效。因為運動可鬆弛神經、減少精神緊張的程度，間接幫助預防心臟病。適合心臟病患者的運動：可以帶動整體肌肉活動的有氧運動（如步行、固定單車、游泳、自由體操），都適合心臟病患者。
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修改日期：2013-09-10
食物的選擇-均衡營養-資源代表圖
web 食物的選擇-均衡營養
邱寵萱/台北市內湖國中國中7-9年級
食物中的營養素來維持生命，每一種食物的含有不同的營養素。而食物的營養價值是根據食物所含營養素的種類和份量而定。大多數的食物不只含有一種營養素，而營養素在不同食物中的含量也有差別。當我們在選擇食物時，要先考慮到食物的營養價值，但是也要記得注意安全衛生、經濟的概念。
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修改日期：2013-09-10
中藥之配伍禁忌-資源代表圖
web 中藥之配伍禁忌
吳宗修/義大醫院藥劑部國中7-9年級
兩種藥物配伍使用，會產生或增強藥物的毒副作用，或降低藥物的療效，因而臨床應當避免配伍使用。相惡配伍可使藥物某些方面的功效減弱，但又是一種可以利用的配伍關系，並非絕對禁忌。而“相反為害，甚于相惡”，可能危害患者的健康，甚至危及生命。故相反的藥物原則上禁止配伍應用。
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修改日期：2013-09-10