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搜尋相關的資源 4,811 筆
自律學習－牙齒小管家
web 自律學習－牙齒小管家
陳碧華/蘭雅國小國小1-3年級
透過動畫與討論教學來培養孩童口腔衛生自主、自律的能力
點閱數722
下載數70
修改日期：2013-09-10
做身體的主人
web 做身體的主人
柯惠珊/臺中市樹義國小國小1-3年級
一年級的學生對人我的界限並不是十分清晰，即使不喜歡別人對自己的身體接觸，也不知如何保護自己的身體自主權；另一方面，他們也會對別人的身體感到好奇，為了好玩，故意去觸碰別人的身體。為了達到「建立學生對於身體有正向的感覺與態度，懂得尊重自己及他人身體的自主權與隱私權」的教學目標，本單元活動設計特別安排學生最感興趣的電腦簡報及Flash動畫等教學媒體，搭配觀察討論、實際操作及遊戲的方式，期望能達到最佳的教學成效。
點閱數1324
下載數150
修改日期：2013-09-10
急救箱
web 急救箱
教育部健康醫學學習網安全生活工作小組/臺大醫學院醫學資訊組國中7-9年級
介紹急救箱是緊急傷害處理的好幫手，了解急救箱內應有物品並隨時檢查補充。
點閱數804
下載數10
修改日期：2013-09-10
緩和醫療(安寧療護)的團隊
web 緩和醫療(安寧療護)的團隊
姚建安/臺大醫院家庭醫學部國中7-9年級
緩和醫療（安寧療護）是一種服務的整合體，與傳統的醫療照護有顯著的區別。其根植於正常生活、臨終生活與瀕死過程生活的整體健康哲學，也是一種針對治癒性治療沒有反應的病患及其家屬，結合現代科技、信仰與關懷於一處的整體性療護。緩和醫療（安寧療護）是以病患為中心，包含全人、全家、全程與全隊等四全的照護模式。
點閱數139
下載數1
修改日期：2013-09-10
健康維護-睡眠
web 健康維護-睡眠
陳文慧/臺大醫院藥劑部國中7-9年級
我們難以睡眠時數的長短，決定一個人的睡眠夠不夠，因一天中所需的睡眠時數因人而異，有人一天只睡三、四個小時就夠了，但卻有人一定要睡上十個小時，才覺得有飽足感。睡眠最主要的作用是針對大腦的修補與復原的需要，另一部份則是在調節和重組人們的情緒行為和認知記憶。現代人生活忙碌，壓力又大，常常會有睡眠障礙的問題，特別是失眠所造成的種種身心不適。
點閱數287
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修改日期：2013-09-10
休閒的心理效益
web 休閒的心理效益
周郁采/臺灣師範大學運動與休閒管理研究所國中7-9年級
時代已進入休閒的紀元。在豐衣足食的生活之外，如何透過休閒活動以獲得更健康、快樂的人生已成為現代人最關心的議題之一。本課程將藉由老師課堂上的講解，讓學生對休閒觀念的演進及展、休閒活動的益處，以及台灣地區青少年的休閒現況有初步的瞭解。並藉由對周遭的親朋好友做問，瞭解不同的人對休閒的意義以及理想的休閒有何不同的看法。
點閱數196
下載數4
修改日期：2013-09-10
蜜蜂咬傷
web 蜜蜂咬傷
劉珈麟/恩主公醫院家庭醫學科國中7-9年級
蜜蜂的螫針尖端有倒鉤，螫人之後螫針與毒囊都會脫落而留在人的皮膚中。蜜蜂螫人後，不久會死亡，而留在人體內的毒囊外平滑肌可持續收縮放出毒液。胡蜂螫人後螫針不會脫落，胡蜂本身也不會因為螫人而死亡，可以反覆螫人注射毒液。
點閱數234
下載數3
修改日期：2013-09-10
口腔衛生
web 口腔衛生
李宇芬/臺大醫院家庭醫學科國中7-9年級
「口腔健康」在以前只注意到牙齒與牙齦方向的疾病，現在已知道口腔，對我們的整體健康與高品質的生活極為重要。在最近的二十年內，雖然國民經濟及生活水準有顯著的提昇，然而國人的口腔疾病－齲齒、牙周病、口腔癌等，仍十分嚴重。故極需加強促進國人的口腔健康及預防保健。
點閱數313
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修改日期：2013-09-10
運動3、3、3、快樂體適能!
web 運動3、3、3、快樂體適能!
呂錫彥/龍華科技大學國小4-6年級
養成規律運動習慣，保持良好體適能，並達到強身體魄預防疾病的目的。
點閱數599
下載數27
修改日期：2013-09-10
幼兒健康諮詢
web 幼兒健康諮詢
李章智/天主教聖保祿修女會醫院國中7-9年級
台灣地區針對兒童族群的生命統計顯示，幼兒致死原因，高居榜首的就是『意外傷害』。而其中最常發生的地點多在居家的環境，據統計近半數的學齡前幼兒是在家中發生事故傷害，甚至死亡，家中可能傷及兒童的利器不勝枚舉，除了刀、剪之外，任何破裂的玩具、家具用品都可能割傷孩子，因此為幼兒佈置一個安全的居家環境，是非常重要的。
點閱數313
下載數1
修改日期：2013-09-10