web做身體的主人
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一年級的學生對人我的界限並不是十分清晰，即使不喜歡別人對自己的身體接觸，也不知如何保護自己的身體自主權；另一方面，他們也會對別人的身體感到好奇，為了好玩，故意去觸碰別人的身體。為了達到「建立學生對於身體有正向的感覺與態度，懂得尊重自己及他人身體的自主權與隱私權」的教學目標，本單元活動設計特別安排學生最感興趣的電腦簡報及Flash動畫等教學媒體，搭配觀察討論、實際操作及遊戲的方式，期望能達到最佳的教學成效。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教材
互動形式
混合式
領域
健康與體育
學習階段
國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
學習內容
Ba 安全教育與急救
Ba 安全教育與急救
Ba 安全教育與急救
學習表現
2b 健康正向態度
2b 健康正向態度
2b 健康正向態度
議題
資訊教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
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