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一年級的學生對人我的界限並不是十分清晰,即使不喜歡別人對自己的身體接觸,也不知如何保護自己的身體自主權;另一方面,他們也會對別人的身體感到好奇,為了好玩,故意去觸碰別人的身體。為了達到「建立學生對於身體有正向的感覺與態度,懂得尊重自己及他人身體的自主權與隱私權」的教學目標,本單元活動設計特別安排學生最感興趣的電腦簡報及Flash動畫等教學媒體,搭配觀察討論、實際操作及遊戲的方式,期望能達到最佳的教學成效。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域:健康與體育
學習階段:國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
學習內容:Ba 安全教育與急救
學習表現:2b 健康正向態度
教學資源檔案連結
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