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病媒管制
web 病媒管制
林慶華/臺北長庚紀念醫院國中7-9年級
「病媒」(Vector)一詞,依據世界衛生組織(WHO)的定義,係指將病原體(Pathogen)自一寄主(Host)帶至另一寄主之攜帶者(Carrier)而言。亦即病原體之媒介物,能將病原體由一患者或帶菌者傳至健康者,而使之患病或帶菌。許多傳染病是藉由病媒來傳遞,所以說病媒管制對於我們的健康格外重要。
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修改日期:2013-09-10
做自己的好主人
web 做自己的好主人
丁雯慧/雲林國小國中7-9年級
藉由各項知識的傳遞和活動的練習,更進一步的了解和養成,如何照顧牙齒和眼睛。
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修改日期:2013-09-10
節慶飲食的認識(夏)
web 節慶飲食的認識(夏)
林錦英/國家教育研究院國中7-9年級
節慶,自古以來一直是華人世界的重要大事,這些重要的歲時祭儀活動,是由先祖們依循著與農事活動息息相關的春、夏、秋、冬等四個節令變化,形成「春耕,夏耘,秋收,冬藏」的主要作息,每一節慶的禮俗都是代代相傳而來的經驗法則。除了保有中國傳統的文化外,更是因節氣與節慶意義的不同,而有著不同的節慶飲食。
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修改日期:2013-09-10
鳳尾蕨
web 鳳尾蕨
楊玲玲/臺北醫學大學國中7-9年級
介紹鳳尾蕨的構造與功用,別名:井邊草、鳳尾蕨、雞足草 科名:鳳尾蕨科 使用部位: 葉 使用部位:嫩葉及卷曲部分,可食用。 葉洗淨曬乾,可煮水當茶喝,具有解熱、止痢的效果。
點閱數151
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修改日期:2013-09-10
節慶飲食的認識(春)
web 節慶飲食的認識(春)
林錦英/國家教育研究院國中7-9年級
節慶,自古以來一直是華人世界的重要大事,這些重要的歲時祭儀活動,是由先祖們依循著與農事活動息息相關的春、夏、秋、冬等四個節令變化,形成「春耕,夏耘,秋收,冬藏」的主要作息,每一節慶的禮俗都是代代相傳而來的經驗法則。除了保有中國傳統的文化外,更是因節氣與節慶意義的不同,而有著不同的節慶飲食。
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修改日期:2013-09-10
食品衛生問題的防範
web 食品衛生問題的防範
林育頡/臺北醫學大學保健營養學系國中7-9年級
維持食品衛生與安全的角度來看,要抱著多留意、多用心的態度;注意食物的來源,保存期限,食物是否有發霉,注意儲存食物場所的衛生,避免溼度、溫度過高而加速食物的腐壞;野外捕獲或摘取的不明動植物不要隨意食用;化學物品如殺蟲劑、殺鼠劑、農藥等需妥當存放,不可放至廚房以免誤以為調味料而誤用引起中毒。
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修改日期:2013-09-10
桌球規則(一)
web 桌球規則(一)
顏瑋儀/國立臺灣師範大學運動與休閒管理研究所國中7-9年級
本篇教案活動內容設計主要在於桌球規則的教學,透過比賽場地、賽制及回合進行方式的說明,達到桌球教學的指導之用。
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修改日期:2013-09-10
躲避球規則-心花躲躲開
web 躲避球規則-心花躲躲開
簡庭方/國立台灣師範大學國小4-6年級
躲避球在國小是個很容易推廣也很普遍的運動,因為可以多至二十幾人也可以少至三人,但是很多小朋友並不清楚這個已有成立正式比賽的運動項目的規則,透過本單元設計,希望能讓小朋友認識躲避球的規則,玩得安全、盡興。
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修改日期:2013-09-10
運動與骨質疏鬆症
web 運動與骨質疏鬆症
曾健淮/臺北市北投區石牌國民小學國小4-6年級
由於生活及工作型態的改變,現代人接觸陽光的機會愈來愈少,再加上國人的飲食習慣比較缺乏鈣質的攝取,造成國人罹患骨質疏鬆症的機率居高不下,因此本單元“運動與骨質疏鬆症”教材設計著重〝安全〞概念,首先介紹人體的骨骼系統,再說明如何以安全而健康的運動方式搭配飲食,以達預防骨質疏鬆症之目的。
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修改日期:2013-09-10
認識死亡
web 認識死亡
郭子毓/嘉義縣協同中學國中7-9年級
人生路長,發生與經歷的事情很多,但有兩個必經的歷程誰都逃不過,那就是出生與死亡,無論是貧窮或富有,當你因為「生」而降臨這世界上,必定也將「死亡」一同帶來,就如同萬物都有其正反面,當你擁有了其中一面,同時也會將另一面帶在身旁,但仔細來看,「生」未必就代表著正面的喜悅,「死」也不見得就代表著反面的哀傷,死亡是所有生命共同的歸宿,也是自然界生命交替的不變原則。
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下載數7
修改日期:2013-09-10