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搜尋相關的資源 4,789
認識更年期-資源代表圖
web 認識更年期
陳晶瑩/臺大醫院家庭醫學部國小4-6年級
更年期是指最後一次月經(停經)前後的一段日子,由於卵巢功能退化,逐漸減低生產女性賀爾蒙的能力,不再有卵子成熟,而月經周期也因此受到干擾,變得不規則,直至完全終止。
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修改日期:2013-09-10
身心障礙的種類-資源代表圖
web 身心障礙的種類
陳文翔/臺大醫院復健科國中7-9年級
身心障礙者在某些程度上不如一般人,所以應該給予特別的關注或考量,因此,需要有一些較為客觀的測量標準來決定哪些人需要這些資源與保護,這也是要有身心障礙分類和鑑定的主要原因。然而,身心機能或構造的缺損到多少時,才能定義為「身心障礙」?身心障礙的範圍與程度有很大的差異,其分類和標準會隨各社會的發展和資源多寡相關,並非無法領有身心障礙手冊就代表身心功能沒有不便之處,比如一個剛剛發生大腿骨折接受手術的患者,在兩三個月內,往往需要拐杖協助,才能行走,但是,大多數人在骨折痊癒,都可以恢復行走功能,這時,這些短暫的不便就不能歸類為「身心障礙」。
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修改日期:2013-09-10
快樂小騎士-資源代表圖
web 快樂小騎士
郭子毓/嘉義縣協同中學國小4-6年級
現今政府為響應環保政策鼓勵騎乘腳踏車,另在休閒活動上亦鼓勵騎乘單車以提升體適能,在許多觀光地區均規劃有單車騎乘專用車道,騎成單車成為時下最流行的休閒活動。故在健康與體育領域中規劃騎乘單車應具備的安全知識課程,讓小朋友在學校即能習得相關的騎乘實際安全能力,能運用在實際生活中。期培養5-2-2 判斷影響個人及他人安全的因素並能進行改善;5-2-3 評估危險情境的可能處理方法及其結果。讓學生在享受騎乘單車的樂趣,提升體適能的同時,而不致於有危險之虞。
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修改日期:2013-09-10
手腳冰冷-資源代表圖
web 手腳冰冷
黃信揚/台東基督教醫院國中7-9年級
當寒冷的北方冷氣團南下,常發現身邊的老人家或女性朋友直抱怨手腳冰冷,甚至半夜凍醒而無法入睡。傳統中醫認為冬天手腳冰冷為虛冷症,氣血運行不暢造成氣虛、血虛。到底為什麼會有手腳冰冷的現象發生呢?
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修改日期:2013-09-10
運動與體重控制的關係-資源代表圖
web 運動與體重控制的關係
王證翔/新北市立福和國民中學教師國中7-9年級
運動與體重控制的相關資訊,並沒有很完整的傳達給社會大眾,造成一般民眾錯誤的觀念。事實上,唯有正確且全面的瞭解,運動對體重控制的效益,才能夠確實有效的達成體重控制與身體健康的共同目標,否則,不僅體重很容易又恢復到體重控制前的水準,而且容易造成體重忽上忽下的煎熬,間接影響到身體的健康。
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修改日期:2013-09-10
創傷的急救-資源代表圖
web 創傷的急救
教育部健康醫學學習網安全生活工作小組/台大醫學院醫學資訊組國中7-9年級
創傷是一種常見的事故傷害, 介紹創傷的急救與處理方法。
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修改日期:2013-09-10
安心安全過生活-資源代表圖
web 安心安全過生活
曾惠忠/新北市中和區復興國小國小4-6年級
本單元活動的設計,主要以家庭、學校及社區三個和學童生活息息相關的場所為範圍,利用「健康醫學學習網」所提供的趣味化動畫,透過遊戲化的闖關活動,引導學童發現問題、探索問題進而思考解決問題的方法。活動的目主要在加強學童對環境潛在危機的認知,並針對問題進行相關健康主題知識的討論,促進預防行動的實踐,以減少環境潛在危險因子對健康的影響。
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修改日期:2013-09-10
噁心與嘔吐-資源代表圖
web 噁心與嘔吐
林俞佳/健全診所國中7-9年級
相信很多人都曾有噁心的感覺和嘔吐的不愉快經驗。在臨床定義上,噁心是指不舒適且快要吐的感受(不一定會接者吐。),嘔吐則是胃內容物強力且快速的由胃向嘴吐出的運動過程。
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修改日期:2013-09-10
籃球-資源代表圖
web 籃球
朱汝駿/新北市立達觀國民中小學國中7-9年級
本篇內容主要在介紹籃球規則相關背景知識的說明,並列舉出最新的籃球規則及裁判手勢。
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修改日期:2013-09-10
營造社區運動環境-資源代表圖
web 營造社區運動環境
教育部健康醫學學習網群體健康工作小組/臺大醫學院醫學資訊組國中7-9年級
各社區應計畫發展多元社區特色,帶動整個社區民眾參與活動,擴大運動層面,增加體育運動項目(民俗活動),讓運動人口提昇,減少不良的社會活動。
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修改日期:2013-09-10