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搜尋相關的資源 4,533 筆
體適能常模自我評估
web 體適能常模自我評估
朱汝駿/新北市立達觀國民中小學國中7-9年級
體適能的檢測務必教導學生具備了解常模的自我評估方法，雖然使用常模只需要對齊相關的數據就可以，但是根據常模的落點來判別體適能狀況，就成為體適能檢測的關鍵因素。以下介紹各種體適能檢測的常模分析（檢測方式請參考體適能自我檢測教案），及結合健康體能與運動體能的體能商(Physical Fitness Quotient)觀念。
點閱數684
下載數9
修改日期：2013-09-10
心情轉個彎－我的憤怒不見了
web 心情轉個彎－我的憤怒不見了
袁寶珠/臺北市金華國小國小4-6年級
國小六年級的學生，身心發展進入青春期，自我意識增強，常因父母、老師、同學的教導或規勸感到不耐煩或生氣的負面情緒。設計本單元的目的是希望學生能透過真實情境的演練，學習體諒並了解他人的善意後而改變自己的想法，經由改變想法，產生正向的行為並學習理性抒解情緒的方法。
點閱數1006
下載數85
修改日期：2013-09-10
歧伯
web 歧伯
王靜瓊/臺北醫學大學國中7-9年級
介紹歧黃之術的來源，歧伯是古代醫學家，黃帝之臣，又稱黃帝的太醫。相傳黃帝咨于伯而作《內經》。複命歧伯、雷公查明堂，究息脈，故後世稱醫學?歧黃之術。
點閱數609
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修改日期：2013-09-10
不同人生時期的休閒
web 不同人生時期的休閒
許儷齡/正興國小國中7-9年級
本篇內容主要包含:一、使學生能了解休閒在兒童期扮演的角色。二、使學生能了解休閒在青少年期扮演的角色。三、使學生能了解休閒在成年期扮演的角色。四、使學生能了解休閒在老年期扮演的角色。五、使學生能瞭解其他影響休閒行為的因素以及日後與工作的關係。
點閱數320
下載數6
修改日期：2013-09-10
喘息照顧
web 喘息照顧
姚建安/臺大醫院家庭醫學部國中7-9年級
安寧療護的喘息照顧，其目的在提供家屬與主要照護者的支持性服務。喘息照護通常提供每週5 天的安寧療護，提供的場所有其本身之住院機構，或與護理之家、醫院有合約的床位等；主要是使家屬能有短暫的休息、假期或處理私事的時間。
點閱數239
下載數2
修改日期：2013-09-10
上學囉！認識上下學路線及相關安全注意事項
web 上學囉！認識上下學路線及相關安全注意事項
陳瑞梅/台南市海東國小國小1-3年級
對剛踏入一個陌生環境的一年級新生而言，週遭的人、事、物都是一個極具挑戰性的外在因素，為了讓新生學童能在安全的環境之下快樂的學習及成長，我們應用了資訊科技設計了以下四個主題教學活動，希望學生透過這次的學習活動，能對學校交通環境更加熟悉並且遵守規定，能對週遭環境時時提高警覺性維護自身的安全。
點閱數930
下載數62
修改日期：2013-09-10
人與環境
web 人與環境
周郁采/臺灣師範大學運動與休閒管理研究所國中7-9年級
本篇主要是在介紹關於人與環境教案的相關參考資料，將分為國家公園管理辦法、都市公園管理辦法及公園常見偏差行為對使用者之影響三部分予以介紹。
點閱數292
下載數4
修改日期：2013-09-10
從社會影響談行為的建立與改變
web 從社會影響談行為的建立與改變
吳英璋/台大心理系國中7-9年級
「社會影響」指稱的是：「他人的作為造成某個人的改變，可以是行為的，感受的，思想的改變，也可以是態度的改變。」生存在社會裡，每個人都無法避面他人的作為對自己的影響，有些影響令自己引以為誡，另一些影響則可能是自己樂意遵從，甚至是企圖認同及模仿的。
點閱數315
下載數1
修改日期：2013-09-10
生活作息
web 生活作息
鄭雅琳/實踐大學生活應用科學學系國中7-9年級
作息方式會直接且明顯的影響到你的睡眠品質。一些研究睡眠的專家以及自然法治療師都認為，造成睡不好的原因多數源自於生活失調，人類天生就有自我調適以及平衡的能力，但根本解決之道仍然要自己找出，只要花一點時間去努力以及觀察，就能找出解決的辦法，讓我們的生理和心理都變的越來越健康。
點閱數253
下載數8
修改日期：2013-09-10
診斷方法
web 診斷方法
葉育韶/台北市立萬芳醫院國中7-9年級
望診望診的應用範圍十分廣泛，一般又可分為 (觀神、視形、察色、辨舌) 四大方面。
點閱數159
下載數2
修改日期：2013-09-10