忠義好厝邊--司法博物館, 國家台灣文學館, 原台南山林事務所, 原林商店....

希望透過科學教育學習網的教材動畫影片播放和互動式問答的教學方式，加深學生對本單元的印象，也期望多元的學習方式能提高學生對學習的興趣。

一、學習基本的毽子運動。 二、了解身體可運用的動作。 三、了解運動帶來的身心健康及快樂的感覺

1. 學生能建立正確與自然互動觀念。 2. 能尊重老樹，就是最好的生命教育。 3. 學生能培養「尊重自然」的情意。 老樹，正是串起人與自然接觸的唯一捷徑，和老樹邂逅、生活的美好記憶，可以讓人立刻投入自然的懷抱...老樹不僅累積記憶與情感，同時也讓人身處合宜環境，身心安適。 老樹活生生見證了新東國小的所有過去，老樹重現綠意盎然的生命力，尊重老樹，就是最好的生命教育示範。搶救老樹大作戰，希望每個新東人記憶中都有一棵陪伴自己長大、無可取代的老樹。

遊戲/比賽理解式教學法(TGfU)要運用在創意曲棍球的教學上，的確是一項頗富挑戰性的教學活動。於是在選擇教材上，我們以簡單的遊戲入門，在簡易的比賽之中逐一增加遊戲的複雜性與難度，來達到設定的教學目標。 在遊戲的設計上，我們以傳接球為基礎目標，依序加上不同的射門、防守方式於教學活動中，，以不同的方式讓學生能在這種循序漸進的過程中學習創意曲棍球。但是如果完全照教案進行教學的話，可能會失去遊戲/比賽理解式教學法(TGfU)的精神，所以本組簡化創意曲棍球的一些規則或活動，在教學時依照學生臨場的反應及表現而作調整，始能讓教學活動更加生動活潑，學生的學習才能受益更多！

認識臺灣溫泉學習單01

1. 情緒面紗2. 情緒知多少3. 情緒不容忽視4. 情緒之於行為5. 情緒之於健康6. 情緒控制7. 情緒abc理論 – Albert Ellis8. 如何對待情緒9. 別讓情緒失控10. 情緒管理

羽球教學

交通安全標誌認識。

近年來，小學生過度使用電腦、近距離長時間看電視、用眼不當，造成近視人口逐漸增加，近視的年齡層也大幅偏低。 希望實施教學活動，透過聽故事、討論，讓孩子了解到視力保健的重要，，並學到如何保健視力，在日常生活中落實護眼操、望遠凝視，讓大家擁有一副好眼力！ 教學目標: 1.知道看電視對眼睛的影響。 2.能說出視力不良對日常生活的影響。 3.能說出視力保健的方法。 4.能實際做護眼操、望遠凝視。