1.瞭解正確用藥五大核心能力的內涵。2. 能夠向醫生清楚表達自己的身體狀況能與醫生和藥師做朋友。3. 能將正確用藥五大核心能力轉化為行動，帶入家庭及社區。

樂樂棒球教案教學重點：1. 跑壘。2. 傳接球。3. 打擊練習。4. 體適能。

#拍攝者高雄市立海青高級工商職業學校詹恩華教師#高雄市立海青高級工商職業學校#高雄市立高雄女子高級中學#安妮怎麼了#太米國際有限公司製作#運動傷害#傷害防護#安全教育#初級急救#傷害預防本教材以安全教育與傷害防護－初級急救實作之運動中的急救概論為主題，設計兩節課，作為在急救中的初步認識，本教材運用核心概念與問題的引導，讓學生有系統的探究傷害、防護與預防等內容。第一節課透過核心問題的引導與心智圖的方式，讓學生從認識自己的身體開始，建立身體結構與急救的概念、目的與原則，第二節課再以運動情境中急救的處理原則與實作，讓學生模擬情境，以核心問題引導，使學生能夠覺察、分析並實施急救的原則與步驟。本教材使用學習單引導學生紀錄學習歷程，進而促進學生對於安全的覺察，培養具有身體素養的能力。

1. 由回顧出生至今，父母對自己所付出的時間、體力與心力，進而能知恩念恩。2. 能靜下心來深入體會親恩。3. 由知恩、念恩，進而圖報。能用心揣摩父母的期許，努力實踐 以滿父母的願。

1.藉由繪本的導讀，引導小朋友察覺大自然不是抽象的概念，而是活生生的、每天與我們相遇。2.透過教學活動，傳遞給孩子不同的「人與環境」觀念。3.鼓勵孩子從生活周遭做起，並親身參與社區改造行動，建立自己理想中的城市庭園。

一、 能瞭解什麼是性騷擾與性侵害。二、 能認識隱私權，並懂得自我保護。三、 能瞭解自己或別人的身體是應受到尊重的。四、 能知道不當的觸摸或言語上與身體上的性騷擾都是不應該、不合理的。五、 能思考發生性騷擾與性侵害時的處理方式。

1.能和家人做朋友，互相分享、關愛。2.了解良好的家庭溝通方式。3.學習關懷家人的具體作法。

運動保健 健康無限

1.藉由外埠參訪，並與外縣市輔導團員互相交流，達到專業增能的目的。

正確用藥30秒快問快答的題目