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保持你的水準
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保持你的水準
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多喝水喝水

「待會放學,我們一起去7-11。」「我想喝奶茶。」「不要啦!我們一起喝汽水好不好?」「那我想喝阿華田。」這是班上孩子的對話。沒錯,現在的飲料已全面攻佔學生的心,有的人甚至每天都要來一杯珍珠奶茶,把飲料當作水來飲用。 為了改善孩子的喝飲料的習慣,我們必須讓孩子瞭解含糖飲料對身體的傷害性,進而介紹喝白開水的好處,透過一連串的課程活動設計,期望能讓小朋友學會許多有關喝水的正確健康概念,以及了解水對身體的重要性。為了鼓勵孩子多喝水,我們從下列幾點目標出發: 一、認識水的來源並了解水對人體的功用。 二、了解水對身體的重要性。 三、認識各類飲料並了解其對身體造成的負擔。 四、了解何時需要喝水,適時補充水分。 五、了解喝白開水最健康。 「喝水」是最簡單又健康的方法,但我們一直在思考「如何將這樣概念有趣的帶給孩子?」「如何從被動的角色轉為主動?」這些問題讓我們開始從引起動機的角度切入,然後設法讓喝水成為一種運動,感染到每個孩子身上。於是,我們設計了一個口號「保持你的水準」成為本次教學活動的主題。
資訊

著作權所有
教學設計
混合式
領域:健康與體育
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Fa 健康心理
學習表現:4b 健康倡議宣導
多元文化教育
A1 身心素質與自我精進
2013-12-24
教學資源檔案連結

K9-TNC-CA-2853.pdf (315.30KB)
保持你的水準.pdf (1.16KB)
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