我們看過相當多組合式的圖片，很多人會利用幾張重要的圖片，再利用已經設計好的邊框樣式套入。而這個APP也很像，只不過它比較特殊的是，可以放置影片在其中。利用這個APP，我們可以讓學生看到動態的影片來加強我們講授的課程。 蔡銘鍠 Picplaypost 下載後，先準備好相關的照片、影片素材在自己的「相片」中。接下來就是將相關（同主題）的影片或照片，依照自己的需求，設計好位置與大小後，就可以組合了。我曾經利用這APP，先放三個動物圖片在旁邊，重點是影片是錄製動物的叫聲，這樣的話，上課中可以讓學生辨別動物的叫聲。這樣就可以應用在課堂的小複習上，隨時可以讓學生加強記憶。這樣的設計，特別推薦在國語科、自然科、社會科、藝文科等。（當然也可以應用在行政上，比如說學校介紹、植物園介紹等等。）

警報！警報！安全偵查團收到了危險訊號！讓很多小朋友在游泳的過程中，不小心受了傷！而我們收到了交通安全指揮李英奇老師的請託，需要派員幫忙！各位小朋友，是時候一起出動了！大家，快跟著安全偵查團的腳步，一起抓出危險小惡魔，提升生活安全力！最後一個單元「英文這樣說」，也會邀請到Nora老師帶著大家一起認識跟學習今天的三個關鍵字的英文唷！

用簡單旋律的歌謠融入各議題，以及統整個領域指教學活動設計。

將最基本的握拍及正手擊球,融合成一節課介紹給學生了解

幸福新時代

讓學生能夠學習如何分辨水產品是否新鮮。

消費安全停看聽-食品安全

吃得營養又健康

「蕃」轉健康新觀念

用簡單旋律的歌謠融入各議題，以及統整個領域指教學活動設計。