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認識概數-無條件捨去法取概數3-資源代表圖
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湯應麟/潮和國小國小1-6年級
無條件捨去法取概數3
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認識概數-概述問題-資源代表圖
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認識概數-四捨五入法取概數4-資源代表圖
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湯應麟/潮和國小國小1-6年級
四捨五入法取概數4
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三角形高度-資源代表圖
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吳淑芬/潮和國小國小1-6年級
三角形高的計算
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數學領域-資源代表圖
web 數學領域
莊惠君/潮東國小國小1-6年級
在教學的過程中發現「比例」其實跟日常生活息息相關,但是小朋友在學習的過程中,光從課堂上的學習文字、理念、數字等,並無法真正感受到比例的概念,因此在學習完這個單元之後,為加強小朋友對「比例」在情境中的理解與應用,所以採取實作評量,希望藉由操作活動加深小朋友的印象,同時也讓小朋友感受到數學不光只是計算、解題而已,生活中處處都有數學
點閱數1433
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修改日期:2009-10-26