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搜尋相關的資源 9,177
正方體和長方體的表面積-資源代表圖
web 正方體和長方體的表面積
饒聖宏/縣立寧埔國小國小5-6年級
1.透過展開圖的操作,認識正方體和長方體表面積的意義。2.能計算正方體和長方體的表面積。
點閱數1959
下載數171
修改日期:2013-11-29
圓面積-資源代表圖
web 圓面積
饒聖宏/縣立寧埔國小國小6年級
1. 解決問題教學:老師提問問題,學生回答問題。2. 讀圖教學:讓小朋友了解圓面積公式的由來。
點閱數840
下載數41
修改日期:2013-11-29
三年級數學容量單元教學活動設計-資源代表圖
web 三年級數學容量單元教學活動設計
李密合/臺東縣立寧埔國小國小3年級
讓學生認識毫升及公升,分別以毫升、公升為單位進行實測和估測活動。 並讓學生了解公升、毫升之間的化聚關係,及容量的複名數單位。 最後,透過佈題讓學生進行解題,檢驗學生是否了解。
點閱數4235
下載數438
修改日期:2013-11-29
圓形的各部位-資源代表圖
web 圓形的各部位
饒聖宏/縣立寧埔國小國小3年級
1.能了解圓形各部位名稱的定義。2.能正確說出圓形各部位的名稱。
點閱數6434
下載數302
修改日期:2013-11-29
最大公因數與最小公倍數-資源代表圖
web 最大公因數與最小公倍數
饒聖宏/縣立寧埔國小國小6年級
1.認識質數、合數、質因數,並作質因數分解。2.認識最大公因數、最小公倍數。3.了解互質的意義。
點閱數3279
下載數190
修改日期:2013-11-29
地球周長測量-資源代表圖
web 地球周長測量
辜易天/鸞山國小國小6年級~國中9年級
埃拉托斯特尼(Eratosthenes),生於西元前276年的利比亞,他是一位數學家、地理學家、歷史學家、詩人、天文學家。他先在亞歷山大港學習,又在雅典幾年。西元前236年,托勒密三世指定他為亞歷山大圖書館的圖書管理員和館長。他跟阿基米德是好朋友。約西元前240年,他根據亞歷山大港與賽印(現在埃及的亞斯文)之間不同的正午時分的太陽高線及三角學計算出地球的直徑。當然,他的這種計算是基於太陽足夠遠而將其光線看成平行光的假設為根據的。 他知道在夏至(每年6/21)日正午時分從北回歸線上看,太陽正好在天頂的位置;亞斯文其實是在回歸線稍北。他還測量出在他的家鄉亞歷山大港,這個時候太陽應該在天頂以南7°。這個角度是7/360 個整園。假設亞歷山大港在亞斯文的正北(實際上亞歷山大港在亞斯文偏西一個經度)。他推斷出亞歷山大港到亞斯文的距離一定是整個地球圓周的7/360。從商隊那裡可以知道兩個城市間的實際距離大概是5000視距(stadia,又譯作「斯塔德」、「斯泰特)。他最終確立了700視距為一度。從而得出一個圓周為252,000視距。雖然視距的確切長度我們目前已經無法考證(現在雅典的視距一般是指185米),但是現在普遍認為他推斷出的距離應該在39,690千米到46,620千米之間。經過兩極的確切地球圓周是40,008千米。 雖然我們已知地球的周長,但我們可藉助現代科技及製作道具,想像一下自己身處西元前200多元前的埃及,感受一下埃拉托斯特尼(Eratosthenes)的方法來測量地球的周長。
點閱數6424
下載數27
修改日期:2013-11-29
左邊和右邊-資源代表圖
web 左邊和右邊
鄭玉雲/縣立富岡國小國小1年級
◎ 描一描、畫一畫,我的左手和右手
點閱數385
下載數25
修改日期:2013-11-28
我會查月曆-資源代表圖
web 我會查月曆
鄭玉雲/縣立富岡國小國小2年級
學會看年曆並查日期
點閱數1792
下載數113
修改日期:2013-11-28
使用計算機-資源代表圖
web 使用計算機
柯佳汝/縣立寶桑國小國小4年級
計算機
點閱數1077
下載數109
修改日期:2013-11-28
時間-資源代表圖
web 時間
鄭玉雲/縣立富岡國小國小1年級
看時鐘圖形.填上時間
點閱數1085
下載數182
修改日期:2013-11-28