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搜尋相關的資源 9,177 筆
基本柱體體積的計算-資源代表圖
web 基本柱體體積的計算
程元鋒 /連江縣立中正國民中小學國小6年級
在進行體積計算前先複習學生與各種平面圖形面積有關之先備經驗，從「面 積」帶到「底面積」，再帶到「底面積乘以高」等於「體積」，幫助學生釐清面 積和體積之間的關聯以及相關概念。在計算練習、迷思概念提問與澄清、足夠 的視覺提示後，學生將會熟悉課程單元，再進入到複合形體體積的計算。透過 教育雲學習拍-討論白板收集學生的體積概念，並可以立即做概念分析與釐清。
點閱數1244
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修改日期：2017-12-05
國小數學異分母加減-資源代表圖
web 國小數學異分母加減
程元鋒/連江縣立中正國民中小學國小5年級
1. 異分數的加減法，首先要了解擴分的意義，在進行通分使分母相等再進行分子加減的運算。2. 讓學生利用平板電腦先預習1know分數的課程，老師在講解，學生可以依自己的速度可以反覆觀看。3. 課間布題進行討論與練習，將解題過程分享給所以同學以利觀念的澄清。
點閱數1260
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修改日期：2017-12-05
正方形、長方形周長與面積-資源代表圖
web 正方形、長方形周長與面積
程元鋒/連江縣立中正國民中小學國小5年級
能理解長方形和正方形的面積公式與周長公式是為三角形、平行四邊形與梯形的面積公式的前置奠基能力，也是長方體和正方體的體積公式的基礎概念。利用教學輔具讓學生實際操作，透過合作學習相互支援與討論找出正方形周長與長方形周長的公式。透過教育雲學習拍教學活動後，利用教育雲-學習吧影片：因數、質因數、最大公因數作為最後上媒體百科 PagamO 學習平台。
點閱數2167
下載數98
修改日期：2017-12-05
高中數學第一冊第一章數與式：1-1數與數線(5)_有理化分母-資源代表圖
video 高中數學第一冊第一章數與式：1-1數與數線(5)_有理化分母
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會高中10-12年級
由國中已經認知的數中，循序漸進的分類，了解各數系的定義，並能在數線上找到其對應的位置
觀看次數770
修改日期：2017-09-17
高中數學第一冊第一章數與式：1-1數與數線(1)_數與數線-資源代表圖
video 高中數學第一冊第一章數與式：1-1數與數線(1)_數與數線
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會高中10-12年級
由國中已經認知的數中，循序漸進的分類，了解各數系的定義，並能在數線上找到其對應的位置
觀看次數857
修改日期：2017-09-17
高中數學第一冊第一章數與式：1-1數與數線(2)_分數與小數-資源代表圖
video 高中數學第一冊第一章數與式：1-1數與數線(2)_分數與小數
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會高中10-12年級
由國中已經認知的數中，循序漸進的分類，了解各數系的定義，並能在數線上找到其對應的位置。
觀看次數693
修改日期：2017-09-17
高中數學第一冊第一章數與式：1-2數線上的幾何(4)_算幾不等式-資源代表圖
video 高中數學第一冊第一章數與式：1-2數線上的幾何(4)_算幾不等式
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會高中10-12年級
認識並了解數線上任意兩點間的內分點以及外分點坐標的求法，並進一步了解絕對值符號在數線上代表兩點之間距離的幾何意涵，且能在數線上找到其對應的位置。
觀看次數673
修改日期：2017-09-17
高中數學第一冊第一章數與式：1-1數與數線(6)_無理數根式化簡 I-資源代表圖
video 高中數學第一冊第一章數與式：1-1數與數線(6)_無理數根式化簡 I
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會高中10-12年級
由國中已經認知的數中，循序漸進的分類，了解各數系的定義，並能在數線上找到其對應的位置
觀看次數447
修改日期：2017-09-17
高中數學第一冊第一章數與式：1-2數線上的幾何(3)_A絕對值不等式-資源代表圖
video 高中數學第一冊第一章數與式：1-2數線上的幾何(3)_A絕對值不等式
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會高中10-12年級
認識並了解數線上任意兩點間的內分點以及外分點坐標的求法，並進一步了解絕對值符號在數線上代表兩點之間距離的幾何意涵，且能在數線上找到其對應的位置。
觀看次數700
修改日期：2017-09-17
高中數學第一冊第一章數與式：1-1數與數線(7)_根式化簡 II-資源代表圖
video 高中數學第一冊第一章數與式：1-1數與數線(7)_根式化簡 II
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會高中10-12年級
由國中已經認知的數中，循序漸進的分類，了解各數系的定義，並能在數線上找到其對應的位置
觀看次數689
修改日期：2017-09-17