web國小學童學習數學幾何之核心概念
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web國小學童學習數學幾何之核心概念
藉由挑圖形的策略、構圖的策略、圖形拼合的策略、論述表徵的策略來修正錯誤的三角形迷失概念：1.不具備非水平擺放等腰三角形的原型2.等腰三角形構成要素的混淆3.不知道等腰三角形兩底角相等4.對垂直概念不清楚
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教材
互動形式
混合式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
S-4-7 三角形：以邊與角的特徵認識特殊三角形並能作圖。如正三角形、等腰三角形、直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形。
學習表現
s-Ⅱ-3 透過平面圖形的構成要素，認識常見三角形、常見四邊形與圓。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
數學幾何之核心概念.zip (93KB)
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