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一年級學生在數量上與進位上常混淆不清，透過定位板和積木的實際操作，將抽象的加減進借位觀念轉換成具體的操作，建立正確的加減法運算觀念。
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：N-2-2 加減算式與直式計算：用位值理解多位數加減計算的原理與方法。初期可操作、橫式、直式等方法並陳，二年級最後歸結於直式計算，做為後續更大位數計算之基礎。直式計算的基礎為位值概念與基本加減法，教師須說明直式計算的合理性。
學習表現：n-Ⅰ-2 理解加法和減法的意義，熟練基本加減法並能流暢計算。
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