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單一活動教學示例-國中數學007
web 單一活動教學示例-國中數學007
程瑋翔/葳格學校財團法人臺中市葳格高級中學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
透過Geogebra軟體，透過互動式題帶學生進入動畫情境，了解生活中平行線與垂直線的應用
點閱數771
下載數2
修改日期：2024-06-04
單一活動教學示例-國中數學006
web 單一活動教學示例-國中數學006
林芳莉/國立高雄師範大學附屬高級中學國中7-9年級
透過 GeoGebra軟體 觀察二次函數 y=a(x−h)² +k(a≠0)的圖形的平移與頂點的關係。
點閱數657
下載數1
修改日期：2024-06-04
單一活動教學示例-國中數學005
web 單一活動教學示例-國中數學005
林芳莉/國立高雄師範大學附屬高級中學國中7-9年級
透過 GeoGebra軟體 觀察二次函數 y=a(x-h)²+k(a≠0)的圖形 了解頂點與二次函數的關係
點閱數561
下載數1
修改日期：2024-06-04
單一活動教學示例-國中數學004
web 單一活動教學示例-國中數學004
林芳莉/國立高雄師範大學附屬高級中學國中7-9年級
透過GeoGebra 軟體，繪製二次函數y=ax²(a≠0)的圖形，並寫出對稱軸、對稱點與對稱圖形的關係。
點閱數541
下載數2
修改日期：2024-06-04
單一活動教學示例-國中數學003
web 單一活動教學示例-國中數學003
林芳莉/國立高雄師範大學附屬高級中學國中7-9年級
透過 GeoGebra 軟體，以四學教學流程(學生自學、組內共學、組間互學、教師導學)，觀察二次函數y=ax²(a≠0)的圖形對稱軸、對稱點與對稱圖形的關係。
點閱數533
下載數2
修改日期：2024-06-04
單一活動教學示例-國中數學002
web 單一活動教學示例-國中數學002
林芳莉/國立高雄師範大學附屬高級中學國中7-9年級
透過 GeoGebra 軟體，以四學教學流程(學生自學、組內共學、組間互學、教師導學)，觀察二次函數y=ax² (a≠0)的圖形開口方向和開口大小與a 的關係。
點閱數496
下載數3
修改日期：2024-06-04
單一活動教學示例-國中數學001
web 單一活動教學示例-國中數學001
林芳莉/國立高雄師範大學附屬高級中學國中7-9年級
透過GeoGebra 軟體，以四學教學流程(學生自學、組內共學、組間互學、教師導學)，複習線型函數圖形，進而認識二次函數y=x²的圖形。
點閱數608
下載數5
修改日期：2024-06-04
指數函數圖形的性質 10:45
video 指數函數圖形的性質
教育部高中10-12年級
能說明指數函數圖形的性質
觀看次數352
修改日期：2024-05-16
聲波 09:19
video 聲波
教育部高中10-12年級
能認識聲波與週期函數圖形，並理解頻率與週期的關係
觀看次數243
修改日期：2024-05-16
矩陣的乘法(B版) 11:08
video 矩陣的乘法(B版)
教育部高中10-12年級
能進行矩陣乘法的運算
觀看次數413
修改日期：2024-05-16