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10以內&0釣魚趣-資源代表圖
web 10以內&0釣魚趣
蔡峰源/喜樹國小國小1年級
10以內&0釣魚趣,配合釣魚教具,增加學習趣味性。
點閱數1009
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修改日期:2024-07-16
單元課程創新示例編號:國中數學 2024-011-資源代表圖
web 單元課程創新示例編號:國中數學 2024-011
許校紋/臺中市立梧棲國中國中8年級
導入四學模式,學習一元二次方程式。運用數位教學工具和數位學習平台,增強學生對抽象數學概念的理解和興趣,並培養他們的自主學習能力、合作能力和創新思維。
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修改日期:2024-10-14
數學∕圓∕找圓心-資源代表圖
web 數學∕圓∕找圓心
郭文金/內埔農工國小3年級~國中8年級
本單元包含有適合三年級到八年級學生程度的學習,本單元透過故事人物的對話,分別介紹圓的性質以及其名詞解釋,並輔以動態畫面的呈現,以日常生活的實例,做為學習內容的開端,逐漸引入圓的內容主題,藉由視覺化強化學生對圓的了解與認識,協助學習者在本單元內容的學習。
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修改日期:2013-09-27
認識扇形及圓心角-資源代表圖
web 認識扇形及圓心角
林志誠/屏東縣枋山鄉加祿國民小學國小5-6年級
本教案的設計是教師使用簡報PPt的外掛軟體AMA呈現扇形各式圖樣融入教學,搭配EzGo8的繪製幾何圖形_GeoGebra的使用,增加與學生的互動,使教學方式更加生動與多元,並且在單元結束後,利用電腦課時間發展相關活動,在電腦教室,讓學生可以操作GeoGebra軟體,親手繪製各樣扇形組合製作幾何美術創作。
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修改日期:2020-12-16
數學∕柱體∕有[容]乃大—小小紙張立大功-資源代表圖
本單元包含有適合小學一年級到六年級學生程度之住體單元,本單元有長方體、正方體和圓柱體的體積以及表面積的學習內容,透過電腦動態畫面的呈現,說明柱体表面積和體積的公式建立的過程,藉由視覺化強化學生柱體表面積和體積的概念,協助學習者在本單元內容的學習。
點閱數712
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修改日期:2013-09-27
最大公因數與最小公倍數-資源代表圖
web 最大公因數與最小公倍數
劉佩綺老師/桃園市立自強國中國中7-9年級
透過數學課本及科技資訊及媒體運用,讓學生將具備識別現實生活問題和數學關聯的能力,可從多元、彈性角度擬定問題解決計畫,並能將問題解答轉化於真實世界。
點閱數441
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修改日期:2021-02-17
112正方形和長方形-資源代表圖
web 112正方形和長方形
賴芯瑜/市立自立國小國小3-4年級
1.知道正方形四個邊等長,且四個角為直角。2.知道長方形兩雙對邊等長,且四個角為直角。3.能由邊長和角來辨識正方形和長方形。
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修改日期:2023-12-04
chiayicity_358_圓面積ok.exe-資源代表圖
web chiayicity_358_圓面積ok.exe
edshare/edshare國小6年級
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修改日期:2009-01-05
乘法與除法-資源代表圖
web 乘法與除法
李翊榛/縣立草湖國小國小5年級
藉由觸控電視呈現乘法與除法三位數計算重點,並讓學生運用教室的影音設備將自己的練習成果加以發表說明,進而促進師生間的交流互動。
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修改日期:2021-04-20
指數律-資源代表圖
web 指數律
林宥任/台東縣立新生國中國中7年級
重點介紹
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修改日期:2011-11-09