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搜尋相關的資源 6,862
尋找神秘的圈圈學習單-資源代表圖
web 尋找神秘的圈圈學習單
朱鄭盟/市立集美國小國小6年級
利用Google Maps尋找圓形景物,並記錄下它的座標、比例尺、直徑、圓周長、圓面積等資料。
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修改日期:2025-05-12
國小資訊融入數學教學教師增能研習-資源代表圖
web 國小資訊融入數學教學教師增能研習
許博凱/花蓮縣忠孝國小國小1-6年級
數學輔導團 資訊融入研習 完整版公告 歡迎下載
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修改日期:2025-05-12
四年級數學教案-資源代表圖
web 四年級數學教案
蔡嘉勳/台東尚武國小國小4年級
生活化 主動化教案
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修改日期:2025-05-12
東石采風新面貌(一)我的家鄉私房景點-資源代表圖
web 東石采風新面貌(一)我的家鄉私房景點
葉淑婷/縣立東石國小國小5-6年級
新興的東石小漁村,近年開始發展觀光,卻苦於大眾對在地的不了解,所以藉由數位資訊的應用,讓學童可以善用網路資源(Google Map),增加家鄉的觀光搜尋機會,為行銷家鄉盡一份心力。
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修改日期:2025-05-12
救救我們的海洋-資源代表圖
web 救救我們的海洋
歐陽丞/臺南市西港區西港國中國中7年級
救救我們的海洋
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修改日期:2025-05-12
三角形的外心-資源代表圖
web 三角形的外心
林芳夙/市立蘆洲國中國中9年級
三角形的外心
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修改日期:2025-05-12
小甜甜生日會-資源代表圖
web 小甜甜生日會
黃佳怡/市立大坑國小國小5年級
異分母分數的大小比較
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修改日期:2025-05-12
資訊融入 IPAD觸碰筆-資源代表圖
web 資訊融入 IPAD觸碰筆
江昱德/縣立三灣國中國中7-9年級
平板透過觸碰筆,即時無線投影於大螢幕教學示例
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修改日期:2025-05-12
107年版七八九年級數學各單元提問單(逐年修訂)-資源代表圖
連結網址內容含 1.107年版七八九年級提問單 2.態度自評表 3.嘗試 學習共同體理念的課程設計,進行課堂操作的實務分享 1. 只餵食不如教覓食,培養學生自學的能力。2. 將欲講授的課程內容,設計成一系列的提問,即有效的認知負荷設計。3. 平舖直述的教學內容轉換為層層關卡的提問,在協同教學的活動中,共同聚焦在某個概念上一齊學習成長。.....
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修改日期:2025-05-12
尋找神秘的圈圈-資源代表圖
web 尋找神秘的圈圈
朱鄭盟/市立集美國小國小6年級
在Google Maps中尋找圓形景物,利用比例尺測量它的直徑,進而計算圓周長及圓面積。
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修改日期:2025-05-12