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S-8-2-S03 08:59
video S-8-2-S03
教育部/教育部國中8年級
能理解三角形的外角性質。
觀看次數98
修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國小數學EECC-002-圓來如此(活動二)
web 2025單一活動示例-國小數學EECC-002-圓來如此(活動二)
陳維民/臺中市清水區清水國民小學國小3年級
以故事情境引導,透過觀察與嘗試,讓學生認識圓周、了解圓心與半徑的概念。
點閱數212
下載數4
修改日期:2025-12-29
2025單元課程示例-國小數學(許扶堂)-002-2下平面圖形(康軒)
本課程重點著重在「有感教學」,利用教師(T)的教學提問設計,誘發學生(S)對數學的好奇心,並進而透過實體扣條教具的操作、觀察、分析與檢討,學生(S)能正確表述正三角形、正方形及長方形的特徵,過程中,運用「LoiLoNote」數位平臺呈現簡報、派送學習任務,學生(S)藉由數位工具簡單易上手的功能,將實體操作與共作完成的任務回傳,並分享交流各組的想法。
點閱數279
下載數5
修改日期:2025-12-29
18 三角形的心_黃健維
web 18 三角形的心_黃健維
曾本嵂/市立桃園國中國中9年級
18 三角形的心_黃健維
點閱數130
下載數0
修改日期:2025-12-29
N-8-3-S05 08:22
video N-8-3-S05
教育部/教育部國中8年級
能由an的表示法計算an
觀看次數77
修改日期:2025-12-29
S-9-1-S01 04:28
video S-9-1-S01
教育部/教育部國中9年級
能理解將線段及直線圖形放大或縮小r倍及與原圖的平行關係。
觀看次數98
修改日期:2025-12-29
2025單元課程示例-國小數學EECC-002-百分率任務模組
web 2025單元課程示例-國小數學EECC-002-百分率任務模組
陳維民/臺中市清水區清水國民小學國小5年級
1.以素養導向 + 任務挑戰 + 數位應用為核心。2.運用EECC步驟並結合真實生活情境(如折扣、糖含量、問卷圖表)引導數學理解與應用。3.強調數據解釋、邏輯推理、語言說明與數位素養發展。4.透過學生創作+AI回饋+同儕互評,培養自主學習與反思能力。
點閱數174
下載數1
修改日期:2025-12-29
N-8-2-S01 04:26
video N-8-2-S01
教育部/教育部國中8年級
能以幾何方式理解√a。
觀看次數114
修改日期:2025-12-29
S-9-8-S02 07:59
video S-9-8-S02
教育部/教育部國中9年級
能解出不同三角形外接圓半徑。
觀看次數152
修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國小數學EECC-003-圓來如此(活動四、五)
web 2025單一活動示例-國小數學EECC-003-圓來如此(活動四、五)
陳維民/臺中市清水區清水國民小學國小3年級
運用「Gemini、Chatgpt一起備課」
點閱數255
下載數4
修改日期:2025-12-29