:::
跳到主要內容
:::
資源分類
數學-國中7-9年級(四)
過濾條件

搜尋相關的資源 2,289
資源班數學科-教案-資源代表圖
web 資源班數學科-教案
鄭佑璋/市立山腳國中國中7-9年級
資源班英文科教案作者林子婷教師
點閱數50
下載數1
修改日期:2026-01-08
S-9-13-S10-資源代表圖
video S-9-13-S10
教育部/教育部國中9年級
能解決直角柱體積的應用問題。
觀看次數61
修改日期:2025-12-29
S-9-13-S02-資源代表圖
video S-9-13-S02
教育部/教育部國中9年級
能理解柱體與錐體的頂點、面、邊的關聯。
觀看次數56
修改日期:2025-12-29
S-9-11-S05-資源代表圖
video S-9-11-S05
教育部/教育部國中9年級
能理解幾何證明的推理步驟。
觀看次數58
修改日期:2025-12-29
S-9-13-S12-資源代表圖
video S-9-13-S12
教育部/教育部國中9年級
能解決直圓柱體積的應用問題。
觀看次數61
修改日期:2025-12-29
A-8-5-S01-資源代表圖
video A-8-5-S01
教育部/教育部國中8年級
能利用分配律,在多項式中提出單項式的公因式。
觀看次數40
修改日期:2025-12-29
G-8-1-S02-資源代表圖
video G-8-1-S02
教育部/教育部國中8年級
能理解坐標平面中任兩點的距離公式。
觀看次數26
修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國中數學-006-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國中數學-006
錢智勇/臺北市立大同高級中學國中7年級
承接活動四的成果,進一步挑戰由視圖推理立體圖形與第三視圖。課堂中結合小組討論、積木操作與視圖卡,讓學生在實際動手操作與合作推理過程中,逐步建構立體空間的概念,並學習用語言與圖形表達推理過程。藉由「二視圖→立體→第三視圖」的遞進學習,訓練學生的空間想像、推理能力、協作與表達能力。
點閱數57
下載數0
修改日期:2025-12-29
S-9-6-S04-資源代表圖
video S-9-6-S04
教育部/教育部國中9年級
能判斷圓內接四邊形的對角互補。
觀看次數71
修改日期:2025-12-29
S-9-5-S10-資源代表圖
video S-9-5-S10
教育部/教育部國中9年級
能將圓弧與扇形應用於日常生活。
觀看次數70
修改日期:2025-12-29