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數學-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 2,289 筆
資源班數學科-教案-資源代表圖
web 資源班數學科-教案
鄭佑璋/市立山腳國中國中7-9年級
資源班英文科教案作者林子婷教師
點閱數49
下載數1
修改日期：2026-01-08
2025單一活動示例-國中數學-009-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國中數學-009
鍾元杰/桃園市立東興國民中學國中7年級
本活動透過 Burr Tools 軟體與小組合作，引導學生(S)進行立體造型積木的創意設計與分析驗證，從概念發想到數位驗證，最終進行作品分享與發表。活動中學生(S)透過創作、討論、修正與發表，培養空間想像、結構邏輯與創意表達能力。
點閱數43
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修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國中數學-004-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國中數學-004
錢智勇/臺北市立大同高級中學國中7年級
本活動透過「遊戲化挑戰」讓學生實際操作立方體與視圖牌，並結合競賽規則，引導學生由觀察不同視角（前、上、右）逐步推理立體結構。透過操作具體教具與互動遊戲，讓學生在動手過程中體驗三視圖的對應關係，培養空間想像力、觀察力、合作溝通與邏輯推理，從玩中學習，達到以生動方式理解抽象的立體與視圖對應概念。
點閱數54
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修改日期：2025-12-29
S-8-8-S07-資源代表圖
video S-8-8-S07
教育部/教育部國中8年級
能理解等腰三角形的兩底角相等。若三角形的兩內角相等則此三角形為等腰三角形。
觀看次數39
修改日期：2025-12-29
S-8-8-S03-資源代表圖
video S-8-8-S03
教育部/教育部國中8年級
能理解一個三角形中，等邊對等角，等角對等邊。
觀看次數18
修改日期：2025-12-29
S-9-13-S10-資源代表圖
video S-9-13-S10
教育部/教育部國中9年級
能解決直角柱體積的應用問題。
觀看次數61
修改日期：2025-12-29
S-9-13-S02-資源代表圖
video S-9-13-S02
教育部/教育部國中9年級
能理解柱體與錐體的頂點、面、邊的關聯。
觀看次數56
修改日期：2025-12-29
S-9-11-S05-資源代表圖
video S-9-11-S05
教育部/教育部國中9年級
能理解幾何證明的推理步驟。
觀看次數58
修改日期：2025-12-29
S-9-13-S12-資源代表圖
video S-9-13-S12
教育部/教育部國中9年級
能解決直圓柱體積的應用問題。
觀看次數61
修改日期：2025-12-29
F-9-1-S01-資源代表圖
video F-9-1-S01
教育部/教育部國中9年級
能在實例上理解二次函數y=ax2+bx+c，a ≠ 0的意義。
觀看次數62
修改日期：2025-12-29