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數學-國小5-6年級(三)
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數學∕重量∕〝重〞的感覺
梁惠珍/屏東縣南華國小
國小2年級~國中9年級
本單元依據重量概念的發展脈絡,依序引入重量的認識、重量的直接比較、重量的間接比較、重量的普遍單位及重量的單位轉換等概念。不同的活動內容分別適用於不同年級(小二到國中)的學生。學習者在本單元的學習中,不僅可以進一步加深重量概念,還可藉由各項互動式探究遊戲,進一步提升思考能力。
點閱數620
下載數29
修改日期:2013-09-27
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數學領域縮圖/放大/比例尺
謝致宜/市立芭里國小
國小5-6年級
透過教師導學、學生自學、組內共學、組間互學,讓小朋友實際操作校園地圖,建立清晰的地圖概念
點閱數141
下載數5
修改日期:2024-11-20
web
扇形的弧長和面積
許建民/市立建國國小
國小5-6年級
藉由學生日常經驗(如綁住的狗及動物,讓學生思考綁住後能活動的範圍)的教學情境營造、引導學生能運用圓面積公式,熟練並學會計算複合或重疊圖形的面積,解決生活中有關的問題。
點閱數117
下載數1
修改日期:2024-11-19
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圓面積
edshare/edshare
國小5-6年級
點閱數150
下載數5
修改日期:2009-12-22
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圓面積
edshare/edshare
國小6年級
資訊融入圓面積教學
點閱數236
下載數4
修改日期:2009-01-05
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前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫/輔助教學/數學領域
簡嘉助/雲林縣立安定國小
國小5年級
利用電腦、平板、投影機進行數學領域相關教學
點閱數357
下載數6
修改日期:2020-02-20
web
生活中的立體圖形
魏如苑/市立永福國小
國小6年級
認識多面體柱體與錐體的各種性質。
點閱數1237
下載數102
修改日期:2011-09-28
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數學教學面積單元ppt
曾靖娟/市立新泰國小
國小4-5年級
基本圖形的性質及面積的計算公式
點閱數3102
下載數359
修改日期:2011-11-14
web
最大公因數
洪志宏/縣立褒忠國小
國小5年級~國中8年級
1. 設計與製作國小六年級數學最大公因數之互動式數位學習教材及教學流程,藉由教學過程中的高互動,來引起學生學習的興趣,並鼓勵學生親自驗證,使學習者能主動建構知識。2. 整合學習素材及流程,應用於最大公因數教學之互動式學習方式;將教材整合編序後,規劃出循序的教學流程,以利教師掌握教學的重點;3. 透過互動式教材,使教師、學習者以及教材三者間的互動更頻繁,藉此協助學習者主動建構出新知識,並評估學習成果,達提升學習成效的目標。
點閱數859
下載數29
修改日期:2011-09-16
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數學∕統計∕折線圖
陳欣民/嘉義縣大同國小
國小1-6年級
本單元包含有適合小學一年級到六年級學生程度的學習,本單元透過故事人物的對話,說明統計單元中的平均數、眾數、中位數等概念,並輔以動態畫面的呈現,以日常生活的實例,做為內容的主題,藉由視覺化強化學生對統計單元的了解與認識,協助學習者在本單元內容的學習。
點閱數881
下載數43
修改日期:2013-09-27
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