使用曆法表找出某年某月某日是星期幾

七巧板與蛋型板

以直線將圖片分割成指定數目的區塊

100數學教學觀摩

本教材設計是透過日常生活的素材，結合教學簡報、補充教材和學習單，圖像化、動態化處理縮圖、放大圖與比例尺的學習內容，最後再搭配線上與紙筆學習評量，檢核學生學習成效。整個教材分成四個教學活動，其學習重點分別是：【活動一】認識縮圖與放大圖：透過觀察、比較、實作和討論，了解縮圖與放大圖的意義和對應角、對應邊及面積的關係。【活動二】繪製縮圖與放大圖：利用常見的各種形狀，畫出簡單圖形的縮圖與放大圖。【活動三】認識比例尺：透過資訊融入，觀察圖像的放大與縮小，認識比例尺的意義及表示方法。【活動四】應用比例尺：運用校園景點和網路蒐集，了解在縮圖上比例尺的長度和實際長度的換算方法。

各種長度、重量、容量等國小較常使用普遍單位，學生在各年級各單元分開學習時通常都印象深刻，不會有換算上的問題。但是，在各種單位越學越多後，到高年級時可能因為忘記或不熟悉，造成在新單元學習上的困擾，又不方便把以前的課本找出來。因此，設計一個簡短小單元，有別於現行課本課程，配合自製網頁教材，將不同類別單位放在一起，可在有需要時進行教學。也供學生自行上網練習使用。

康軒六下：百分率的應用

將時間的運算融入生活情境中

複合圖形的體積－分割圖

整數四則混合計算及相關應用題的加強練習