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數學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,414
用Inkscape畫國旗-資源代表圖
web 用Inkscape畫國旗
邱紹瑋/市立中正國小國小6年級~國中9年級
用Inkscape畫國旗,畫出精確的向量圖檔格式國旗,方便匯出成任意大小
點閱數913
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修改日期:2014-06-17
時間教學-資源代表圖
web 時間教學
黃國信/市立中華國小國小3-6年級
滑鼠點選小貓移動分針,點選猴子移動時針,分針移動時,時針會跟著移動。
點閱數1101
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修改日期:2014-06-16
加減乘除大作戰-資源代表圖
web 加減乘除大作戰
林奕潔/市立中華國小國小1-6年級
本遊戲分成加減乘除四部分,其中包含加法十位加個位、百位加個位、減法十位減個位、百位減個位、乘法個位乘個位、十位乘個位、除法整除練習、有餘數除法練習。
點閱數1319
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修改日期:2014-06-16
八分之三圓的扇形圓心角度數-資源代表圖
web 八分之三圓的扇形圓心角度數
王志銘/縣立文安國小國小5年級
以八分之三圓的扇形為例,求圓心角的度數。
點閱數2293
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修改日期:2014-05-02
樂高挑戰課程3(輪型機器人的馬達操控與程式設計)-資源代表圖
web 樂高挑戰課程3(輪型機器人的馬達操控與程式設計)
賴基正/縣立過嶺國中國小6年級~國中8年級
樂高課程融入領域教學
點閱數1065
下載數36
修改日期:2013-12-17
樂高基礎課程(空間概念的建立)-資源代表圖
web 樂高基礎課程(空間概念的建立)
賴基正/縣立過嶺國中國小6年級~國中8年級
樂高課程融入領域教學
點閱數1144
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修改日期:2013-12-16
圓面積-資源代表圖
web 圓面積
饒聖宏/縣立寧埔國小國小6年級
1. 解決問題教學:老師提問問題,學生回答問題。2. 讀圖教學:讓小朋友了解圓面積公式的由來。
點閱數822
下載數41
修改日期:2013-11-29
最大公因數與最小公倍數-資源代表圖
web 最大公因數與最小公倍數
饒聖宏/縣立寧埔國小國小6年級
1.認識質數、合數、質因數,並作質因數分解。2.認識最大公因數、最小公倍數。3.了解互質的意義。
點閱數3174
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修改日期:2013-11-29
地球周長測量-資源代表圖
web 地球周長測量
辜易天/鸞山國小國小6年級~國中9年級
埃拉托斯特尼(Eratosthenes),生於西元前276年的利比亞,他是一位數學家、地理學家、歷史學家、詩人、天文學家。他先在亞歷山大港學習,又在雅典幾年。西元前236年,托勒密三世指定他為亞歷山大圖書館的圖書管理員和館長。他跟阿基米德是好朋友。約西元前240年,他根據亞歷山大港與賽印(現在埃及的亞斯文)之間不同的正午時分的太陽高線及三角學計算出地球的直徑。當然,他的這種計算是基於太陽足夠遠而將其光線看成平行光的假設為根據的。 他知道在夏至(每年6/21)日正午時分從北回歸線上看,太陽正好在天頂的位置;亞斯文其實是在回歸線稍北。他還測量出在他的家鄉亞歷山大港,這個時候太陽應該在天頂以南7°。這個角度是7/360 個整園。假設亞歷山大港在亞斯文的正北(實際上亞歷山大港在亞斯文偏西一個經度)。他推斷出亞歷山大港到亞斯文的距離一定是整個地球圓周的7/360。從商隊那裡可以知道兩個城市間的實際距離大概是5000視距(stadia,又譯作「斯塔德」、「斯泰特)。他最終確立了700視距為一度。從而得出一個圓周為252,000視距。雖然視距的確切長度我們目前已經無法考證(現在雅典的視距一般是指185米),但是現在普遍認為他推斷出的距離應該在39,690千米到46,620千米之間。經過兩極的確切地球圓周是40,008千米。 雖然我們已知地球的周長,但我們可藉助現代科技及製作道具,想像一下自己身處西元前200多元前的埃及,感受一下埃拉托斯特尼(Eratosthenes)的方法來測量地球的周長。
點閱數6215
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修改日期:2013-11-29
正方體和長方體的表面積-資源代表圖
web 正方體和長方體的表面積
饒聖宏/縣立寧埔國小國小5-6年級
1.透過展開圖的操作,認識正方體和長方體表面積的意義。2.能計算正方體和長方體的表面積。
點閱數1926
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修改日期:2013-11-29