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數學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,717 筆
認識直角-資源代表圖
web 認識直角
黃國維/縣立龍坑國小國小3年級
藉由三角板的操作來認識生活中的直角
點閱數525
下載數16
修改日期：2019-10-27
10000以內的數-比大小-資源代表圖
ebook 10000以內的數-比大小
曾萬達/南投縣中寮鄉永和國民小學國小3-4年級
透過數位教學資源Kahoot、Labear Class+及LoiLoNote School，將課程重新設計，經由老師的引導，將資訊融入教學，以期提升學生的學習興趣；並透過互動教學的即時回饋機制，掌握學生的學習情形，檢討並共同訂正錯誤，以達增進教學成效的功用。
點閱數2819
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修改日期：2021-04-16
周界與周長-資源代表圖
web 周界與周長
許爾倫/市立莊敬國小國小3-4年級
觸屏
點閱數375
下載數4
修改日期：2021-02-19
三年級數學-資源代表圖
web 三年級數學
李采褱/鹽埔國小國小1-6年級
面積是用來表示達一固定區域的覆蓋程度或覆蓋大小的量感，在一、二年級的教材中，學生以對於基本平面圖形有了初步的認識，藉由鋪排「沒有空隙的圖形」及班級教學佈置等的活動情境，引導學生認識「周界」、「周長」，瞭解圖形經過切割、拼湊後，面積大小仍不變，進而形成面積保留概念。藉以間接比較面積大小，做為未來進入「面積」計算公式的準備。
點閱數651
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修改日期：2009-10-26
闖關活動-資源代表圖
web 闖關活動
陳軒孟/振興國小國小1-6年級
讓學生透過生活實例的具體操作反映其由概念理解以致於推理思考等能力。
點閱數571
下載數15
修改日期：2009-10-26
認識直角、銳角和鈍角-資源代表圖
web 認識直角、銳角和鈍角
謝清貴/市立新明國小國小3-4年級
1.以學生為主體、考量學生數學能力的發展、鼓勵學生提出多元的解法，並能與他人溝通解題想法。2.提供學童有啟發性的練習，讓學童從這些實作中，沉澱自己新學的概念，並能夠與原先的數學知識相連結。
點閱數270
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修改日期：2024-10-04
數學∕圓∕圓、柱、球、錐的研究-資源代表圖
web 數學∕圓∕圓、柱、球、錐的研究
郭文金/內埔農工國小3年級~國中8年級
本單元包含有適合三年級到八年級學生程度的學習，本單元透過故事人物的對話，分別介紹圓的性質以及其名詞解釋，並輔以動態畫面的呈現，以日常生活的實例，做為學習內容的開端，逐漸引入圓的內容主題，藉由視覺化強化學生對圓的了解與認識，協助學習者在本單元內容的學習。
點閱數419
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修改日期：2013-09-27
數學行動學習-長條圖與折線圖-資源代表圖
web 數學行動學習-長條圖與折線圖
劉俊佑/縣立卑南國小國小6年級
希望學生對「統計」有更深刻的感受，透過活動讓學生自己設計統計的問題、及蒐集統計的對象並利用Chromebook進行進行繪製統計表格，最後完成長條圖與折線圖，教師會將學生調查後的統計圖表投影在布幕上共同檢視及欣賞，並請學生報告統計的結果。
點閱數579
下載數43
修改日期：2019-11-28
數學∕四邊形∕用對角線來探究四邊形-資源代表圖
web 數學∕四邊形∕用對角線來探究四邊形
姚如芬/嘉義大學國小4年級~國中7年級
本學習單元適合國小中高年級學生自我學習，內容包含有正方形、長方形、梯形、平行四邊形、菱形和箏形等形狀的定義，同時配合日常生活中常見的事物，讓學習者能將所學的內容和生活中的經驗進行聯結，建構完整的四邊形概念，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數886
下載數64
修改日期：2013-09-27
數學.分數-資源代表圖
web 數學.分數
譚理心/忠義國小國小3年級
能在具體情境中，初步認識分數，並解決同分母分數的比較與加減問題。
點閱數835
下載數95
修改日期：2022-02-14