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資源分類
數學-國小3-4年級(二)
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資源更新時間
web
康軒數學三年級除法
黃依琳/市立建德國小
國小3-4年級
數學除法第一節教學
點閱數1297
下載數19
修改日期:2022-01-20
web
國小三上數學除法(包含除的運用與解題)
簡秀儀/市立建德國小
國小3-4年級
依據除法包含除的授課內容,結合MYVIEWBOARD軟體的運用,讓學生能將自己的想法分享,透過討論清楚了解除法的意義與做法
點閱數1039
下載數23
修改日期:2022-05-05
web
康軒版數學四上第四單元整數的除法
游麗芬/市立田心國小
國小3-4年級
因材網平台、康軒版數學四上第四單元整數的除法、因材網WQSA自學單
點閱數1052
下載數12
修改日期:2021-12-24
ebook
四上數學 帶分數
邱淑菁/市立大業國小
國小3-4年級
配合觸屏工具,進行數學課堂教學,增加學生操作與發表機會,訓練語言邏輯表達。
點閱數1646
下載數22
修改日期:2021-12-15
web
田心國民小學四年二班自主學習教案
陳靜芳/市立田心國小
國小3-4年級
能用直式處理二位小數的加減計算,並解決生活中的問題
點閱數757
下載數6
修改日期:2021-12-15
web
三年級數學第七單元除法
邱佳慧/市立建德國小
國小3-4年級
三年級數學第七單元除法-包含除整除
點閱數1091
下載數12
修改日期:2021-12-15
web
數學第六單元面積
邱業燦/市立建德國小
國小3-4年級
運用資訊科技媒體融入數學領域教學,使學生對於面積的相關概念,能夠有系統建構與瞭解,進而能比較面積的大小,以平方公分板進行測量面積測量和使用乘法方式計算。
點閱數777
下載數6
修改日期:2021-12-17
web
帶分數與假分數的互換
李青蓉/桃園市仁和國小
國小3-4年級
本課程設計採用ARPC 高階思考養成歷程脈絡 啟動思考、記錄思考、呈現思考、收斂思考 帶領孩子探究實作與溝通反思,在教學上運用任務造例、觀察提問、討論與分享加以啟導,提供每位學生有感的學習活動。 由於分數的互換是抽象的數學概念,因此希望學生能透過 圓形 分數板的操作,覺察整數或帶分數換算成假分數過程的意義, 並 理解整數或帶分數換算成假分數 時,為什麼可以 用整數的部分乘以分母加上分子 成為假分數的分子 。
點閱數854
下載數18
修改日期:2021-12-21
web
分數的大小比較
李青蓉/桃園仁和國小
國小3-4年級
本教學課程利用學生在寒假期間上因材網自主學習的經驗,透過課程與小組活動的結合,培養孩子自主學習的能力。如何教導學生正確並有效的運用數位工具來學習,正是老師應該具備的教學力。培養孩子「如何學習」「可以學習」的自主學習能力,才能面對未來挑戰。目
點閱數806
下載數3
修改日期:2021-12-22
web
除法
李志明/市立大竹國小
國小3-4年級
資源貢獻者提供電子資源並將檔案上傳至教育大市集
點閱數613
下載數3
修改日期:2021-12-13
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確定