web數學第六單元面積
運用資訊科技媒體融入數學領域教學,使學生對於面積的相關概念,能夠有系統建構與瞭解,進而能比較面積的大小,以平方公分板進行測量面積測量和使用乘法方式計算。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
N-3-14 面積:「平方公分」。實測、量感、估測與計算。
議題
科技教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
C3 多元文化與國際理解
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2021-12-17
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教學資源檔案連結
數第六單元面積教案.zip (56KB)
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