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數學-國小3-4年級(二)
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解救糖嗜症-資源代表圖
web 解救糖嗜症
林品瑜/太康國小國小3-4年級
解救糖嗜症
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修改日期:2022-02-14
線上代數心智訓練工具數字加工廠-代客包裝彈珠問題-資源代表圖
線上代數心智訓練工具數字加工廠-代客包裝彈珠問題,內含有一個練習題和六題實測題。有助訓練學生前置代數的數字分與合概念。
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修改日期:2022-02-14
更換式認知串線板-資源代表圖
web 更換式認知串線板
林逸馨/石門國小國小1-4年級,國小6年級
一、作品名稱:更換式認知串線板二、製作單位:台南市安平區石門國小資源班三、作  者:郭芳朱、林逸馨四、適用領域:動作機能五、適用對象:認知功能嚴重缺損六、設計動機:運用更換圖卡配合教師口語引導,使學生依照順序將棉線穿過各項圖 卡板,藉此訓練認知、序列與手眼協調。七、功  能:1協助孩子的手部肌肉 2建立孩子的次序感與空間概念 3培養孩子的 專注力4促進孩子的感覺統合能力
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修改日期:2022-02-14
數學-國慶日(周長)學習單-資源代表圖
web 數學-國慶日(周長)學習單
羅儀鳳/東山國小國小3年級
1.配合節慶國慶日。 2.周長與周界學習單。
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修改日期:2022-02-14
面積-資源代表圖
web 面積
裘維鈺/海佃國小國小4年級
1.在學生保留概念形成後,進行兩個面積的間接比較。 2.能培養出1平方公分、1平方公尺的量感,並進行實測及估測活動。 3.能用乘法簡化長方形面積的點算。 4.應用長方形或正方形面積公式解決問題
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修改日期:2022-02-14
線上代數心智訓練工具數字加工廠-神奇寶貝卡大特賣-資源代表圖
線上代數心智訓練工具數字加工廠-神奇寶貝卡大特賣,內含有一個練習題和六題實測題。有助訓練學生前置代數的數字分與合概念。
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修改日期:2022-02-14
三角形-資源代表圖
web 三角形
王勝平/博愛國小國小4年級
本單元「三角形」運用各種實作的方式,透過實際測量長度、角度、疊合和繪製三角形等實作,讓小朋友以自己的感官直接吸收三角形的各項簡單性質,並學會辨認以及了解平面圖形全等的意義。
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修改日期:2022-02-14
資訊融入「三角形」教學設計-資源代表圖
web 資訊融入「三角形」教學設計
鄭聖耀/後營國小國小4年級
一、 單元目標: 1. 認識三角形的構成要素。 2. 認識正三角形和等腰三角形及其性質。 二、 教學重點: 1. 透過活動,讓學生了解生活中的三角形。 2. 讓學生了解三角形的基本要素。 3. 認識等邊三角形、正三角形、等腰三角形。
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認識四邊形-資源代表圖
web 認識四邊形
陳思言/立人國小國小4年級
透過教學讓學生認識各種四邊形的性質,並能做區別。
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空間感心智訓練工具--奇妙的七巧板-資源代表圖
web 空間感心智訓練工具--奇妙的七巧板
蘇義翔/左鎮國小國小3-6年級
這是一套建置在web上的線上空間感心智訓練工具之奇妙的七巧板。學生可透過電腦進行三個不同難度等級的七巧板操作,系統系統會自動記錄下所移動板子的次數及花費的時間。目的在訓練學生平面空間物體的旋轉及組合的能力。
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修改日期:2022-02-14