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數學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,903 筆
找規律
web 找規律
陳佩汝/市立中原國小國小3-4年級
1、 能透過觀察與操作，察覺圖形的規律。2、 能透過觀察察覺數字的規律。3、 能透過觀察察覺數量關係的規律。
點閱數790
下載數15
修改日期：2021-12-24
三上第七單元除法
web 三上第七單元除法
熊貴蓮/市立建德國小國小3-4年級
三上第七單元除法
點閱數783
下載數7
修改日期：2021-12-24
分數的累加
web 分數的累加
莊玲銀/桃園市蘆竹區公埔國小國小3-4年級
利用因材網及平板輔助學生自主學習，在能熟悉分數的記法之後，利用操作與小組討論、觀察並記錄單位分數的累加狀態。
點閱數852
下載數13
修改日期：2021-12-27
小數的加法
web 小數的加法
陳姵穎/桃園市蘆竹區公埔國小國小3-4年級
教師使用因材網學習平臺資源及功能，搭配自主學習四學(自學、共學、互學、導學）教學策略，進行本課堂教學活動。
點閱數1068
下載數16
修改日期：2021-12-27
長度
web 長度
蔡楓霖/桃園市蘆竹區公埔國小國小3-4年級
長度的量感是建立在實測活動上，在實際生活中，要學生以公里為單位進行實測並不容易實施，因此教師可以配合學校操場跑道的長度，或校園內各場所相聚的長度累加到 1000 公尺為 1 公里，協助學生建立 1 公里的量感，了解公里和公尺的關係並進行計算。
點閱數756
下載數13
修改日期：2021-12-27
小數點王子奇遇記
web 小數點王子奇遇記
吳若樺/桃園市蘆竹區公埔國小國小3-4年級
小數在日常生活中有著非常廣泛的應用，為了讓學生感受小數與日常生活的緊密相關，包括質量、身高、成績、體溫等，透過討論並且讓學生說出一些生活中的小數，感受小數在生活中的應用。同時，結合具體情境中小數的具體含義，加深學生對小數意義的理解。 透過小數點的特色介紹，使學生明白小數點在於定位板上的核心概念，並透過位值的了解，學習理解整數、分數、小數都是數。藉由本課的教學，學生能利用小數點對齊的方式進行加法之運算，並能了解及轉移至生活的情境之中。
點閱數1100
下載數20
修改日期：2021-12-27
三年級面積
web 三年級面積
吳侑倢/市立建德國小國小3-4年級
三年級面積
點閱數887
下載數12
修改日期：2021-12-22
三上數學 面積
web 三上數學 面積
Chi Yu Ling/市立建德國小國小3-4年級
康軒版 第六單元面積
點閱數869
下載數18
修改日期：2022-01-20
國小數學三上除法(包含除)
web 國小數學三上除法(包含除)
詹宜珮/市立建德國小國小3-4年級
使用觸屏撥放、布題、抽籤、投影，增加互動與學生興趣
點閱數1292
下載數24
修改日期：2021-12-21
資訊科技教案~小數加法
web 資訊科技教案~小數加法
李月鳳/市立建德國小國小3-4年級
認識二位數小數加法
點閱數761
下載數9
修改日期：2022-01-20