web分數的累加
利用因材網及平板輔助學生自主學習,在能熟悉分數的記法之後,利用操作與小組討論、觀察並記錄單位分數的累加狀態。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
N-3-9 簡單同分母分數:結合操 作活動與整數經驗。簡單同 分母分數比較、加、減的意 義。牽涉之分數與運算結果 皆不超過 2。以單位分數之 點數為基礎,連結整數之比 較、加、減。知道「和等於 1」的意義。
議題
資訊教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2021-12-27
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