:::
:::
資源分類
數學-國小3-4年級(二)
過濾條件

搜尋相關的資源 1,717
android
Socrative Student-資源代表圖
app Socrative Student
詹志偉/新北市新北市淡水區文化國民小學國小3-6年級
Socrative Student是線上版的免費IRS app(按按按的活動)播放智能遊戲在課堂上!全班同學對平板電腦Android玩教育遊戲老師從他的pc運行將結果顯示在主屏幕上聲音的反饋以及你們如何理解學習過程最流行的活動:✔多重選擇✔簡答問題✔太空競賽✔退出門票✔快速問答✔導入問題支持的瀏覽器/設備IE / Firefox/ Chrome瀏覽器瀏覽器/ Safari瀏覽器,iPhone,iPod的平板,黑莓,Android 詹志偉 Socrative Student 1.老師先到Socrative官網去註冊,就可以在PC上開啟IRS的功能,2.學生只要使用Socrative Student輸入老師的教室序號就可以開始做按按按的活動了3.這樣的活動主要是用來課後檢核孩子的學習情形用。
點閱數4106
下載數17
修改日期:2024-09-17
數學領域/第五單元-毫米與數線,5-1認識毫米-資源代表圖
認識長度單位「毫米」,並以毫米為單位進行實測和報讀。
點閱數381
下載數4
修改日期:2023-11-13
複名數計算-資源代表圖
web 複名數計算
林宗德/澎湖縣中屯國小國小3-4年級
利用無線虛擬手寫板與白版軟體教學
點閱數663
下載數33
修改日期:0002-11-30
梯形上下底-資源代表圖
web 梯形上下底
吳淑芬/潮和國小國小1-6年級
梯形上下底計算練習
點閱數662
下載數17
修改日期:2009-12-01
數學接龍-資源代表圖
web 數學接龍
余少甫/縣立中原國小國小4年級~國中8年級
快速運算法則
點閱數1186
下載數18
修改日期:2010-12-23
數學真好玩—周長-資源代表圖
web 數學真好玩—周長
黃琳惠/市立海山國小國小3-4年級
此投影片主要是建立學生的周長概念,讓學生知道如何計算正方形與長方形周長。用於此單元的開始。
點閱數740
下載數22
修改日期:2011-12-15
體積辨識-資源代表圖
web 體積辨識
鄭?紘/立人國小國小3-4年級
運用自行操作與合作式學習,共同討論完成立體圖形,從操作中共同討論帶領教學,使其加深印象,並且增進同儕間相互協助共同討論,有助於友誼的增長與合諧。
點閱數691
下載數107
修改日期:2022-02-14
柱體與錐體-資源代表圖
web 柱體與錐體
丁桂玲/昌隆國小國小1-6年級
認識柱體與錐體的名稱與特性,並判斷各種展開圖可組成什麼樣的柱體與錐體,透過透視圖更加了解柱體與錐體的特性。
點閱數1878
下載數87
修改日期:2009-10-26
異分母分數的加減-資源代表圖
web 異分母分數的加減
伍原利/復興國小國小1-6年級
由連續量較符合學生經驗先佈題,如區域或面積模式和長度或測量模 式;再引進離散量的佈題,如群組的模式。讓學童有各種不同模式的解題經驗來貫 穿整個活動,以期學生獲得更完整的分數概念。
點閱數1362
下載數104
修改日期:2009-10-26
做漢堡-資源代表圖
web 做漢堡
謝錦忠/市立麗林國小國小4-6年級
讓學童利用生活中熟悉的題材,練習排列組合
點閱數475
下載數4
修改日期:2016-09-27