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數學-國小3-4年級(二)
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2025單元課程示例-國小數學(房昔梅)-001-複合圖形的周長
web 2025單元課程示例-國小數學(房昔梅)-001-複合圖形的周長
林心怡/新北市新莊區昌平國民小學國小4年級
利用「HiTeach互動工具」進行複合圖形的周長學習活動,並運用課室討論、同儕互評及比較活動深化及擴展複合圖形的周長概念。
點閱數141
下載數1
修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國小數學(房昔梅)-003-複合圖形的周長(活動三)
web 2025單一活動示例-國小數學(房昔梅)-003-複合圖形的周長(活動三)
林心怡/新北市新莊區昌平國民小學國小4年級
利用「HiTeach互動工具」進行複合圖形的周長學習活動,並運用差異化任務、課室討論及比較活動深化及擴展複合圖形的周長概念。
點閱數96
下載數1
修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國小數學(房昔梅)-002-複合圖形的周長(活動二)
web 2025單一活動示例-國小數學(房昔梅)-002-複合圖形的周長(活動二)
林心怡/新北市新莊區昌平國民小學國小4年級
利用「HiTeach互動工具」進行複合圖形的周長學習活動,並運用學生自評及課室討論活動,學習利用部分線段長簡單推理出圖形的周長。
點閱數106
下載數2
修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國小數學(房昔梅)-001-複合圖形的周長(活動一)
web 2025單一活動示例-國小數學(房昔梅)-001-複合圖形的周長(活動一)
林心怡/新北市新莊區昌平國民小學國小4年級
利用「HiTeach互動工具」進行複合圖形的周長學習活動,並運用同儕互評及課室討活動複習複合圖形的周長概念。
點閱數148
下載數1
修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國小數學(許扶堂)-003-4下周長與面積(康軒)
運用Padlet的Sandbox數位平臺呈現上課內容、iPad掃描QR code加入課程,學生藉由線上小組共作,完成任務,再討論歸納各組的想法。使用Canva AI數學遊戲讓學生精熟面積計算。
點閱數141
下載數2
修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國小數學(許扶堂)-002-3下面積(翰林)
運用Keynote或LoiLoNote數位平臺派送個人操作任務,學生可藉由實體操作,回傳個人答案,分享彼此想法,增進表述能力,12人以上班級可同時提升教學效能。
點閱數136
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修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國小數學(許扶堂)-001-3下圖形的規律(康軒)
運用iPad內建Keynote呈現學習單,培養學生的好奇心,促使學生發現圖形規律,說明自己推理的依據並與同儕溝通。透過Padlet分享自製的圖形規律命題,檢核學生是否理解圖形規律的概念。
點閱數116
下載數2
修改日期:2025-12-29
D-4-1-S07 07:29
video D-4-1-S07
教育部/教育部國小4年級
能應用折線圖裡面所呈現的數據進行解題。
觀看次數315
修改日期:2025-12-19
D-4-1-S06 06:53
video D-4-1-S06
教育部/教育部國小4年級
能報讀生活中常見的折線圖。
觀看次數410
修改日期:2025-12-19
D-4-1-S05 04:47
video D-4-1-S05
教育部/教育部國小4年級
能瞭解折線圖中包含的要素(標題、橫軸、縱軸、單位、刻度間距)。
觀看次數448
修改日期:2025-12-19