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數學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,717 筆
數學資訊科技教案-資源代表圖
web 數學資訊科技教案
張雅芳/市立建德國小國小3-4年級
數學結合電子白板使用
點閱數403
下載數3
修改日期：2021-12-13
1-2-1-2什麼是分數-資源代表圖
video 1-2-1-2什麼是分數
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
什麼是分數
觀看次數333
修改日期：2019-12-05
1-1-5-1認識除法算式-資源代表圖
video 1-1-5-1認識除法算式
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
認識除法算式
觀看次數300
修改日期：2019-12-07
九九乘法表-8-資源代表圖
web 九九乘法表-8
籃玉珍/市立秀峰國小國小2-3年級
九九乘法表-8
點閱數2756
下載數268
修改日期：2011-11-25
容量的直接、間接、個別單位比較-資源代表圖
video 容量的直接、間接、個別單位比較
高雄市政府教育局國小3-4年級
1. 容量的間接比較。rn2. 容量的個別單位比較。rn
觀看次數501
修改日期：2019-12-04
數學真好玩—比例尺-資源代表圖
web 數學真好玩—比例尺
黃琳惠/市立海山國小國小4-5年級
此投影片主要是透過實際的圖片，讓學生認識比例尺的意義，用於此單元的開始。
點閱數1086
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修改日期：2011-11-15
三年級數學-資源代表圖
web 三年級數學
李采褱/鹽埔國小國小1-6年級
面積是用來表示達一固定區域的覆蓋程度或覆蓋大小的量感，在一、二年級的教材中，學生以對於基本平面圖形有了初步的認識，藉由鋪排「沒有空隙的圖形」及班級教學佈置等的活動情境，引導學生認識「周界」、「周長」，瞭解圖形經過切割、拼湊後，面積大小仍不變，進而形成面積保留概念。藉以間接比較面積大小，做為未來進入「面積」計算公式的準備。
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修改日期：2009-10-26
創意的大數教學-資源代表圖
web 創意的大數教學
李光哲/縣立飛沙國小國小4年級
每人發下撲克牌，以一人一位數方式讓學生實際練習大數（十萬以上千兆以下）之讀法
點閱數755
下載數29
修改日期：2011-09-21
面積-資源代表圖
web 面積
劉美芳/德協國小國小1-6年級
面積是生活中常用的概念，也是數學課程中的一個重要概念。在承接了二年級學過的平面圖形之後，在銜接四年級的複合圖形之前，本單元的重點是面積的定義以及面積的保留概念。結合藝術與人文領域的創作、資訊融入教學的輔助，讓學生在動手操作色紙的剪貼拼湊、七巧板的排列圖形等經驗中，建立起本單元的重點概念，再加上合作學習的討論與發表，以培養學生的「獨立思考與解決問題」與「表達、溝通與分享」的能力。
點閱數1263
下載數73
修改日期：2009-10-26
4-1-1-23少一個 0.01(2)-資源代表圖
video 4-1-1-23少一個 0.01(2)
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
少一個 0.01 (2)
觀看次數347
修改日期：2019-12-08