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數學-國小3-4年級(二)
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大小-資源代表圖
web 大小
張瓊文/勝利國小國小1-6年級
比較數值大小。
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修改日期:2009-12-09
萬丈高樓平地起-資源代表圖
web 萬丈高樓平地起
鍾智偉/楓港國小國小1-6年級
讓孩子從生活中來學習數學,達到數學學習生活 化、生活學習數學化的核心概念,學數學不再侷限於課本,而是融入日常生活事物中,化單調為璀燦,引發孩子們學習數學的興趣。也透過此活動讓孩子能對出國旅遊的相關知識有初步的認識與了解,拓展孩子的視野及國際觀。
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修改日期:2009-12-09
認識比值-資源代表圖
web 認識比值
吳合惠/麟洛國小國小1-6年級
職籃活動一直是目前台灣運動界盛行的比賽,藉由戰積勝率來了解比值概念。
點閱數1005
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修改日期:2009-12-09
認識最簡整數比-資源代表圖
web 認識最簡整數比
吳合惠/麟洛國小國小1-6年級
藉由實際操作認識健康生活飲品,並由調配飲料濃度的過程了解,最簡單整數比的關係。
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修改日期:2009-12-09
分數的種類-資源代表圖
web 分數的種類
謝丹妮/琉球國小國小1-6年級
是以遊戲、合作學習的方式,了解分數的種類。
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修改日期:2009-12-09
分數-吐司王國-資源代表圖
web 分數-吐司王國
謝丹妮/海豐國小國小1-6年級
藉由連續量情境,建立分數(≦1)數詞序列(如四分之幾1/4、2/4、3/4、4/4)。
點閱數1298
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修改日期:2009-12-09
摩天輪秘密檔案-資源代表圖
web 摩天輪秘密檔案
鍾智偉/楓港國小國小1-6年級
藉著闖關評量的活動,讓孩子從生活中來學習數學,達到數學學習生活 化、生活學習數學化的核心概念,學數學不再侷限於課本,而是融入日 常生活事物中,化單調為璀燦,引發孩子們學習數學的興趣。也透過此 活動讓孩子能對出國旅遊的相關知識有初步的認識與了解,拓展孩子的 視野及國際觀。
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修改日期:2009-12-09
時間-資源代表圖
web 時間
劉冠吾/高朗國小國小1-6年級
透過具體觀察及探索,察覺簡易數量模式,並能描述模式的一些特性。
點閱數2501
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修改日期:2009-12-09
時間的長短-資源代表圖
web 時間的長短
劉冠吾/高朗國小國小1-4年級
能透過具體觀察及探索,察覺簡易數量模式,並能描述模式的一些特性。
點閱數4305
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修改日期:2009-12-09
正方體體積計算-資源代表圖
web 正方體體積計算
徐秀玉/建國國小國小1-6年級
了解正方體體積計算方法
點閱數2339
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修改日期:2009-12-09