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數學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,727 筆
誰是大胃王-資源代表圖
web 誰是大胃王
陳慶芳/縣立義盛國小國小3年級
誰是大胃王
點閱數470
下載數23
修改日期：2011-01-03
分數的加減-資源代表圖
web 分數的加減
陳慶芳/縣立義盛國小國小3年級
1.利用生活中類似之情境認識分數，藉以增進學生學習動機。2.利用實際操作之方式解題，讓學生更加了解分數之意義。3.將教材融入於多媒體，使教材更具多元化、生活化。4.利用一系列的活動（圖像解析），在不重複的情況下，使學生不感乏味，將零碎及片段之知識加以統整。5.教學活動過程中，以遊戲方式評量學生學習成就。6.利用分組競賽之方式，給予學習成就較低者表現機會，並提高學習動機。7.由於本節課為本單元之複習，因此著重於學生能夠描述分數之數量。
點閱數875
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修改日期：2011-01-03
算算看！布丁有多少-資源代表圖
web 算算看！布丁有多少
陳慶芳/縣立義盛國小國小3年級
算算看！布丁有多少
點閱數667
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修改日期：2011-01-03
周長與全等-資源代表圖
web 周長與全等
徐章華/台北市立教大附小國小4年級
周長與全等複習實作
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修改日期：2011-01-01
方位-資源代表圖
web 方位
陳志強/臺北市中正區忠義國民小學國小4-5年級
1.學生在三上第三單元已有前、後、左、右、上、下之相對位置概念，因此本單元以校園為情境介紹方位語詞，先讓學生以自己的身體辨認方位，如：面對北方時，自己的右手是東方而左手是西方，再以指北針與颱風情境的需求感，介紹完整的八方位；進而進行大地方位概念之認識。2.生活中常常須進行方向的定位(如處於陌生環境或迷路時)，我們可以透過早上日出的方向或晚上北極星之位置尋找大地方位。
點閱數844
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修改日期：2011-01-01
分數-資源代表圖
web 分數
侯政宏/市立西松國小國小3年級
分數
點閱數717
下載數30
修改日期：2011-01-01
教育部電子書包實驗學校--新北市建安國小-資源代表圖
web 教育部電子書包實驗學校--新北市建安國小
陳振威/新北市建安國小國小3年級~國中9年級
建安國小實施方式簡介
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修改日期：2011-01-01
發展特色暨班群經營計劃-資源代表圖
web 發展特色暨班群經營計劃
倪浩航/縣立仁和國小國小1-6年級
發展特色暨班群經營計劃
點閱數558
下載數8
修改日期：2010-12-31
99_四年級學年班群發展特色暨班級經營理念-資源代表圖
web 99_四年級學年班群發展特色暨班級經營理念
倪浩航/縣立仁和國小國小4年級
99_四年級學年班群發展特色暨班級經營理念
點閱數1189
下載數70
修改日期：2010-12-31
單位換算-資源代表圖
web 單位換算
丁偵偵/縣立高榮國小國小4年級
四年級單位換算
點閱數1279
下載數34
修改日期：2010-12-31