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數學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,717 筆
認識時間-午睡時間-資源代表圖
web 認識時間-午睡時間
張美鄉/潮和國小國小1-4年級
午睡圖片
點閱數618
下載數14
修改日期：2009-12-01
會伸縮的米 for 四上數學-資源代表圖
web 會伸縮的米 for 四上數學
林杏元/市立仁愛國小國小4年級
測量數學教學活動設計
點閱數538
下載數7
修改日期：2016-09-27
數學∕面積∕路線A-平行四邊形-資源代表圖
web 數學∕面積∕路線A-平行四邊形
吳政勳/高雄師大國小4年級~國中7年級
本學習單元適合國小中高年級學生自我學習，把正方形、長方形、平行四邊形、梯形和三角形之間的關係，透過剪裁拼圖的方式呈現出來，最後導出這些形狀的面積公式，經由電腦模擬的操作，動態的呈現可以讓學習者印象深刻，也可以了解這些形狀面積公式的來龍去脈，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數722
下載數28
修改日期：2013-09-27
認識餘數-資源代表圖
web 認識餘數
賴芯瑜/市立自立國小國小3-4年級
1.能理解有除號的算式，並報讀有餘數的除式。2.能用除法算式，記錄有餘數的除法問題，解決除法的餘數問題。3.能透過分具體物，解決二位數除以一位數，餘數小於除數的除法問題。4.能透過比較，理解餘數必須小於除數的約定事實。
點閱數310
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修改日期：2023-12-04
1-3-1-8大小比較的應用(1)-資源代表圖
video 1-3-1-8大小比較的應用(1)
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
大小比較的應用(1)
觀看次數286
修改日期：2019-12-08
二年級數學-資源代表圖
web 二年級數學
陳玉仙/瑞光國小國小1-6年級
透過老師設計的雙色長條圖卡，帶入生活情境中的問題，進行具體操作（依問題剪裁，並隨時翻色區別加減數的數量），接著經由「具體圖像」轉化成「半具體的線段圖示」，讓學生自然而然的接收「線段圖」新名詞的定義與圖像，進而引導學生觀察線段圖數量彼此間的關係，再利用線段圖找出算式的答案。
點閱數1096
下載數15
修改日期：2009-10-26
v0828認識長度單位「公里」國小數學-資源代表圖
video v0828認識長度單位「公里」國小數學
臺北市政府教育局國小1-2年級
認識長度單位「公里」國小數學
觀看次數409
修改日期：2019-12-08
v0907 國小數學 能計算複合、重疊、嵌入圖形的體積_1-資源代表圖
video v0907 國小數學 能計算複合、重疊、嵌入圖形的體積_1
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學 能計算複合、重疊、嵌入圖形的體積_1
觀看次數318
修改日期：2019-12-08
1-1-2-23數值的大小比較應用(2)-資源代表圖
video 1-1-2-23數值的大小比較應用(2)
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
數值的大小比較應用(2)
觀看次數310
修改日期：2019-12-08
認識圖形面積-資源代表圖
web 認識圖形面積
鄭乃榮/潮和國小國小1-6年級
利用電子白板進行圖形面積教學
點閱數714
下載數44
修改日期：2009-12-01