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數學-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 1,849 筆
N-1-3-S02 11:49
video N-1-3-S02
教育部/教育部國小1年級
能熟練被減數是10以內的基本減法。
觀看次數676
修改日期：2026-07-02
N-2-9-S01 13:27
video N-2-9-S01
教育部/教育部國小2年級
能在具體情境中，解決分裝的問題。
觀看次數400
修改日期：2026-07-02
N-2-5-S02 08:46
video N-2-5-S02
教育部/教育部國小2年級
知道1元、5元、10元、50元、100元、500元、1000元錢幣的相互關係。
觀看次數259
修改日期：2026-07-02
N-2-9-S03 14:05
video N-2-9-S03
教育部/教育部國小2年級
能在具體情境中，解決平分的問題。
觀看次數369
修改日期：2026-07-02
N-2-8-S09 03:51
video N-2-8-S09
適性國中小數學/國立臺中教育大學國小1-2年級
能用乘法及加法算式記錄解決先乘後加兩步驟問題的解題過程。
觀看次數209
修改日期：2026-07-02
N-2-5-S01 08:47
video N-2-5-S01
教育部/教育部國小2年級
認識100元、500元、1000元，並認識5元、10元、100元、500元、1000元與1元的互換關係。
觀看次數311
修改日期：2026-07-02
R-2-2-S03 08:18
video R-2-2-S03
適性國中小數學/國立臺中教育大學國小1-2年級
能在具體情境中，利用加法順序改變並不影響其和的性質來簡化計算。
觀看次數258
修改日期：2026-07-02
N-2-9-S02 05:39
video N-2-9-S02
教育部/教育部國小2年級
能在具體情境中，認識平分的意義。
觀看次數384
修改日期：2026-07-02
分與合 學習活動單
web 分與合 學習活動單
陳語婕/市立新埔國小國小1-2年級
1.透過具體物(花片)的操作，能讓學生順利過渡到【分】與【合】抽象化(數字化)的產生。2.由第一張學習單作為範例教導學生，並請學生透過花片的操作，依頁數順序完成學習單。
點閱數2778
下載數149
修改日期：2026-04-08
R-1-1-S01 07:23
video R-1-1-S01
教育部/教育部國小1年級
能透過具體物或圖象，解決10以內數的合成、分解問題。
觀看次數457
修改日期：2026-03-05