「形體」在我們的日常生活中是隨處可見的,當教到「認識形狀」此單元時,我們希望學童能將這些數學概念,予以藝術化及生活化,讓「形體」能搭乘色彩的翅膀,飛舞在生活周遭中。 國小低年級數學教育的重點在於提高學生學習數學的興趣,因此,我們設計的教學活動,以「遊戲」及「操作」學習為主要的教學模式,期望讓這群剛進入國小生涯的小小新鮮人,能在趣味盎然的情境中,開心的學習數學。 本教學活動的主要內容,在於讓學童利用不同的形狀動手玩創意拼貼,以九宮格遊戲加深對形狀名稱的認知,讓學童知道原來愛吃的餅乾也可以看到不同的形狀。另外,我們還在校園中設計了一條「形體校園步道」,當作學習的延伸,期望學童能將所學與自己的生活環境做連結。最後,我們設計了一個「闖關活動」作為總結性評量。
修改日期:2024-07-16