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數學-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 1,847 筆
TuxPaint 數學教學-資源代表圖
web TuxPaint 數學教學
曾惠英/開元國小國小2年級
使用TuxPaint簡易的操作介面，以蓋章、畫圖的操作，建立學生學習數學的與趣。
點閱數562
下載數4
修改日期：2022-02-14
數數看有多少元-資源代表圖
web 數數看有多少元
林意如/市立莊敬國小國小1-2年級
使用錢幣解決生活中的付錢問題
點閱數804
下載數27
修改日期：2022-01-13
事情的先後和時間的長短-資源代表圖
web 事情的先後和時間的長短
江惠玉/市立莊敬國小國小1-2年級
利用故事的情節發展讓孩子了解是情形的先後順序,。
點閱數659
下載數14
修改日期：2022-01-13
南一版第三冊數學200以內的數-資源代表圖
web 南一版第三冊數學200以內的數
葉靜怡/市立莊敬國小國小1-2年級
已具備基本的算術操作能力，能觀察出日常生活問題和數學的關聯，並能嘗試與擬定解決問題的計畫。在解決問題之後，能轉化數學解答於日常生活的應用。
點閱數629
下載數7
修改日期：2022-01-13
認識形狀-資源代表圖
web 認識形狀
鄭慧珍/桃園巿楓樹國小國小1-2年級
1.從生活情境中觀察物體表面形狀，分辨可以堆高和容易滾動的物體表面特徵。2.分辨各物品的形狀，在連到相對應的名稱和形狀上。
點閱數590
下載數19
修改日期：2022-01-07
容量與重量-資源代表圖
web 容量與重量
吳佩蓉/桃園巿楓樹國小國小1-2年級
能經驗重量的保留概念，和能做重量個別單位比較。
點閱數853
下載數18
修改日期：2022-01-07
兩步驟的加減-資源代表圖
web 兩步驟的加減
郭鈺萱/桃園巿楓樹國小國小1-2年級
1.能在具體情境中，解決加減兩步驟問題。2.能在具體情境中，認識加數順序改變，並不影響其「和」的性質。
點閱數611
下載數16
修改日期：2022-01-07
認識形狀-資源代表圖
web 認識形狀
尤秀蘋/桃園巿楓樹國小國小1-2年級
能從具體操作活動中察覺圖形的規律。
點閱數551
下載數13
修改日期：2022-01-07
2、5、4、8的乘法-資源代表圖
web 2、5、4、8的乘法
葉芝秀/桃園巿楓樹國小國小1-2年級
熟悉2、4、5、8的乘法練習，並解決生活中所遇到的問題。
點閱數612
下載數17
修改日期：2022-01-07
2、5、4、8的乘法-資源代表圖
web 2、5、4、8的乘法
林惠萍/桃園巿楓樹國小國小1-2年級
認識「倍」的用詞，透過連加算式換成乘法算式的過程，了解生活中所遇到的問題。
點閱數578
下載數9
修改日期：2022-01-07