當科技成為實踐想法的工具，比起為一個人寫一首歌，讓我更好奇的是寫一首歌背後的規則是什麼？做為一個聲音與音樂的創作者紀伯豪這麼說：「例如設計一個樂器，讓大家可以控制這個樂器發出不同的聲音，我相信科技可以讓更多人成為一個創作者。」除了聲音裝置設計，紀伯豪老師將與同學分享有趣的科技結合藝術領域中的創作思考。

連續2年科展作品獲獎的南投縣宏仁國中，這次3位女同學選擇了一般女孩子敬而遠之的昆蟲作為研究主題，打破一般人對性別的刻板印象。她們的研究主題是生活在沙地的蟻獅，蟻獅在沙地上是怎麼行走的，牠們又是怎麼設陷阱捕食螞蟻的呢，越大隻的蟻獅設的陷阱會越大嗎？他們甚至在實驗的過程中發現了和過去文獻不一樣的結果，想知道是什麼大發現嗎？請鎖定這集的Crazy實驗室。

小時候有一些人會有個印象，班上可能有一兩個小朋友怪怪的，他們太安靜不理人或是太吵鬧無法克制自己，或是有一些搖頭晃腦的突出行為。或著是班上總有幾個小朋友被欺負或愛欺負人。這些不太一樣的跡象，有時候並不只是孩子聽不聽話乖不乖，還可能是有一些心理上的狀況，需要家長與外界的協助。本集教育電台「微型點子對撞機」邀請專長為臨床兒童心理病理、臨床兒童心理衡鑑、臨床兒童心理治療與親子教養諮詢的臨床心理師，林希陶老師，來與我們談談在孩子的成長過程中，可能會遇到的困擾或阻礙。對於孩子的成長來說，父母最擔心的往往是孩子是否會有發展遲緩的問題。或著如果孩子真的有發展遲緩的問題，越早治療往往能有越好的成效，因此對父母來說，如果能有助於早期發現問題的方法或心態建立，就能給予孩子很大的幫助。例如以「兒童健康手冊」所附的「簡易兒童發展量表」來說。這個量表的設計目的就可以作為一種簡易的篩檢，配合在兒童預防接種時一併評估。對於大部分的兒童來說，九成以上的兒童都能在評估上得到90分以上，如果評估分數有兩次以上都只有80以下的話，或是有兩個項目以上都沒有通過的話，就需要進一步轉介到醫療院所。例如，對於九個月大的小孩，如果語言溝通這個領域中，「轉向聲源」及「發出單音」都未做到；至十二個月大時，在同一領域中，「以揮手表示再見」、「模仿簡單聲音」也未做到，父母就需要有所警覺，尋找專科醫師進行相關檢查。孩子稍微成長比較大，會開始與社會有更多的互動時，有一些孩子，也可能會有一些外顯行為的異常。例如以自閉症來說，自閉症的流行率在各國大約是１％，並不算是個罕見的疾病。罹患自閉症的孩童，會同時有人際互動的障礙、語言問題及重複刻板的行為或興趣等三大現象。也由於自閉症的流行率較高，很多時候人們會誤以為那些喜歡關在家裡、晝伏夜出、或是很「宅」，就是一種自閉，但這其實只是名詞和形容詞上的誤用，兩者是毫無關聯的。類似這樣對精神疾病的不瞭解和誤解，往往會造成更多的傷害。例如有些人以為，自閉症患者都會有過人特殊才能，如電影中會演到的數學天才或記憶天才，但實際上這種具有有特殊能力的自閉症個案，只佔了自閉症族群中約5～10％，多數自閉症者，反而是有智能不足的困擾。同時，也因人們對精神疾患的不理解，心態上不願意承認而延誤送醫。在社會氛圍上，過去也曾發生年輕自閉症患者，在公共場所時，因不善言語與行為與常人不同，而導致多名民眾誤解恐慌。對於父母來說，在孩子成長的不同階段，仔細觀察孩子的發展過程，合理合適地運用一些發展的指引，但也不需要過度恐慌短暫的發展速度差異。以及，當孩子確實出現異常時，及時尋求醫療協助，正確理解兒童心理病理的的基礎知識，才能好好地協助孩子度過人生的難關。

臺灣，這片我們從小生長的土地上，有許許多多臺灣特有的物種，這些MIT（Made in Taiwan）臺灣製造的特有種是大自然賜予臺灣的禮物，需要我們用心珍惜、悉心呵護。　　今天『MIT生態道館』的生態保育訓練家，要來挑戰的道館是『白海豚道館』，人稱媽祖魚的台灣白海豚，屬於近岸型的海豚，棲息在離岸不遠的淺水海域，特別容易受到人類活動的威脅，數量極少，僅次於野外滅絕的等級。原來白海豚的生存空間離人類這麼近，白海豚剩下這麼少，還要面對水污染、噪音污染跟各種碰撞的摧殘，很多小海豚根本沒機會長大就死掉了。想了解更多有關白海豚的生態及保育觀念，成為更優秀的生態保育大師，記得每周一中午12:32分，跟著我們一起接受新的挑戰喔！趕快加入我們MIT生態道館的行列，找出白海豚瀕臨絕種的原因吧～

今天『MIT生態道館』的生態保育訓練家，要來挑戰的道館是【臺灣陸蟹道館】，臺灣陸蟹具有多樣性，但是近年來開發案不斷，大量破壞陸蟹棲地，再加上層出不窮的路殺事件，讓陸蟹的生存越來越困難。全臺灣陸蟹最多的地方就在恆春半島的香蕉灣海岸林，超過30種。如此高的多樣性不只是臺灣第一，也是世界之冠，是個名副其實的「陸蟹半島」。每年梅雨季過後是陸蟹的繁殖季，到了7-10月的月圓時，受潮汐召喚的陸蟹媽媽紛紛往海邊去，要將懷中的幼蟲寶寶送回海裡。但是不少在海岸生活的陸蟹面臨了少子化的問題...並不是他們不想生小孩，而是抱卵的陸蟹媽媽，在抵達海洋這個產房的過程，是一場生命的冒險之旅，路途中可能被太陽曬死、脫水而死、摔死，或者必須通過翻高牆、爬水溝、過馬路等關卡。闖關成功才可以抵達產房，順利生產。趕快加入我們MIT生態道館的行列，一起來保育陸蟹，別讓陸蟹少子化吧～

今天『MIT生態道館』的生態保育訓練家，要來挑戰的道館是『櫻花鉤吻鮭道館』，有「台灣國寶魚」之稱的櫻花鉤吻鮭，是瀕臨絕種的保育類動物，也是屬於冰河時期孑遺生物，成為臺灣曾歷經冰河時期的最佳見證。櫻花鉤吻鮭是很怕熱的，攝氏17度以上就不行喔! 一般鮭魚都是有洄游的習性，但臺灣鉤吻鮭是不洄游的陸封型鮭魚。1992年雪霸處成立初期，台灣櫻花鉤吻鮭數量僅200多尾，瀕臨滅絕，雪霸處2000年召開「台灣櫻花鉤吻鮭保育研討會」，訂定「就地保育」及「移地保育」兩大策略，致力在30年內恢復大甲溪上游台灣櫻花鉤吻鮭原來就存在的五大溪流。去年國寶魚族群數量突破萬尾，生存棲地也從1條河川增加到4條河川。趕快加入我們MIT生態道館的行列，認識台灣國寶魚櫻花鉤吻鮭吧～

發生了一樁神秘的殺人事件，警方在現場所找到遺留的線索實在太少，所以無法確定所有可能的嫌疑犯。但沒過多久，警方在現場遺留的一張沾滿血跡的鈔票中發現了一枚指紋，警方士氣大振，認為這很有可能是嫌疑犯的指紋。在查遍了指紋資料庫之後，指紋卻不在其中，所以沒辦法得知嫌犯到底是誰，但因線索獨獨只有~指紋，只能等待新的線索出現。現實世界中指紋的確是警方辦案的一個重要線索，但很多時候犯罪現場環境會影響警察採集指紋的效果，這讓愛看偵探劇的雲林縣斗六國中團隊產生了好奇心，開始研究不同環境的最佳指紋檢測方式，甚至還將實驗室直接搬進警察局，想聽聽他們既有趣又驚悚實驗的過程，一定不能錯過這集精彩的節目內容。

時間是什麼呢?! 什麼可以代表時間? 是叫喚起床的鬧鐘? 手上戴的錶?學校的打鐘聲? 這些具象的物件都由時針短針來作指示，那麼藝術家用什麼方式呈現流動的時間，如何呈現過去到現在呢?!本集介紹台灣建築師與法國研究藝術家的共同創作—時間遺落的碎片，一起來發現藝術裡的科學人文精神。兩位共同創作者，一位是陳品蓁—擅長以空間、材料、光影為畫筆，關切藝術品如何被妥善的安排在空間中 ;一位是Aymeric Ebrard—擅長以器物搭配平面影像的方式，重新詮釋文物的意義。常年在世界各地駐村的Aymeric，兩年前遇上在同一個駐村基地後方，正沿湖思考著每個經過此地者的漫遊路徑的陳品蓁，於是藝術家結緣的故事就此開始。這回兩位藝術家共同創作「時間遺落的碎片」，取材從傳統目前最科技，同時納入循環經濟的概念。歡迎收聽周一晚上端端主持人的《青春創學院》節目！

海水內含有鹽份，鹽度會隨著地域、季節而稍有不同，大致來說，1000公克的海水中含有30~35公克的鹽，而人一天攝取量的鹽份不能超過6公克。海水的鹽，有不少的用途，是人們鹽份攝取的來源，甚至還有科學家利用海水裡的鹽來發電喔。 鹹鹹的海水，相信讓許多大、小朋友印象深刻，但是大家都於海水中的「鹽」認識了解嗎？「科學來調查」單元，蔡舒涵及宮琦瑋兩位小朋友將闖關挑戰，回答跟海鹽有關的三道問題。 海水為什麼是鹹的？古人又是如何利用海水曬鹽？台灣有名的鹽場有那些？「科學酷檔案」單元邀請台北市海洋教育中心海洋教師盧主峰，帶著小朋友一起認識海洋中的「鹽」。 鹽不僅是調味料，對於健康而言，也是不可或缺的元素，正因為人不能沒有鹽，以前政府會控制鹽的生產，歷史上，曾經發生過因鹽而引起的公民運動，「科學思多力」單元，分享印度國父甘地所發起跟鹽相關的公民運動。 小發現別錯過，大科學過生活，「小發現大科學」節目帶領大朋友和小朋友一起認識生活中有趣的海洋知識喔！

算一算生活中常出現的廢氣來源還真不少：有顆粒性的像是PM2.5，也有氣態性的廢氣由肥料製造廠、禽畜化製廠、皮革工廠、堆肥場、掩埋場、畜殖業等處產生。然而現今的臭味去除，仍以物理吸附或是化學洗滌法為主，最大缺點是二次污染與維護耗材成本昂貴。由國立交通大學曾慶平教授和研究團隊開發的創新生物淨氣系統，具有耗能少、效率高，長期維護成本低以及沒有二次污染等優點，能夠有效用於臭味去除、有機廢棄減量，以及沼氣純化等用途，提升國內環保技術與產業發展。相關技術發表24篇SCI論文被引用達1400次以上。被多本專書引用。2012年受國際卓越科技雜誌IEEE Spectrum報導，而研究團隊所建立的示範場為全球以生物技術處理半導體廢氣最大場域，也是第一次以專屬生物菌株處理臭味與廢棄效能較傳統活性汙泥提升10倍以上。歡迎聽眾朋友一起來認識，在2018未來科技展中獲獎的廢氣處理與生質沼氣純化新技術吧！